СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВОЙ ....................................................................................................................... 4
1.1. Цель и задачи воспитания обучающихся .................................................................................. 4
1.2. Направления воспитания ............................................................................................................ 5
1.3. Целевые ориентиры воспитания ................................................................................................ 5
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ .................................................................................................... 9
2.1. Уклад образовательной организации....................................................................................... 10
2.2. Воспитательные модули: виды, формы, содержание воспитательной деятельности ......... 13
2.3 Дополнительные модули ........................................................................................................... 19
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ............................................................................................... 19
3.1. Кадровое обеспечение ............................................................................................................... 19
3.2. Нормативно-методическое обеспечение ................................................................................. 20
3.3. Система поощрения профессиональной успешности и проявлений активной жизненной
позиции обучающихся ..................................................................................................................... 20
3.4. Анализ воспитательного процесса ........................................................................................... 21
Календарный план воспитательной работы................................................................................... 22

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа воспитания ГАПОУ СО «СТОТ» (далее — Программа) направлена
на формирование гражданина страны:
- разделяющего традиционные российские ценности, проявляющего гражданскопатриотическую позицию, готового к защите Родины;
- выражающего
осознанную
готовность
стать
высококвалифицированным
специалистом в выбранной профессиональной деятельности и трудиться на благо государства
и общества;
- готового к созданию крепкой семьи и рождению детей.
Программа предназначена для планирования и организации системной воспитательной
деятельности. Рабочая программа разрабатывалась и рассматривалась с участием
коллегиальных органов (педагогического совета, совета обучающихся, совета родителей).
Рабочая программа воспитания реализуется в единстве аудиторной, внеаудиторной и
практической (учебные и производственные практики) деятельности, осуществляемой
совместно с другими участниками образовательных отношений, социальными партнёрами.
Рабочая программа сохраняет преемственность по отношению к достижению воспитательных
целей общего (среднего) образования.
Программа разработана с учётом Конституции Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского
образования 01.07.2020); Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период
до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015
№ 996-р) и Плана мероприятий по её реализации в 2021 — 2025 годах (утвержден
распоряжением Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 № 2945-р), Стратегии
национальной безопасности Российской Федерации (утверждена Указом Президента
Российской Федерации от 02.07.2021 № 400), Основ государственной политики по
сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей
(утверждены Указом Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809), Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам СПО, утвержденного приказом Минпросвещения России от 24.08.2022 № 762,
федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального
образования.
Программа воспитания включает три раздела: целевой, содержательный и
организационный. Структурным элементом программы является календарный план
воспитательной работы.
Специфика воспитательной деятельности по конкретной профессии/специальности,
определяемая ФГОС СПО, отражается в приложениях к рабочей программе воспитания
ГАПОУ СО «СТОТ».
Исполнители программы воспитания: директор, заместитель директора по учебновоспитательной работе, заместитель директора по учебно-производственной работе,
заместитель директора по учебно-методической работе, советник директора по воспитанию и
взаимодействию с ДОО, классные руководители учебных групп, преподаватели, педагогпсихолог, социальный педагог, педагог - организатор ОБиЗР, руководитель физического
воспитания, педагог дополнительного образования, заведующий библиотекарь, воспитатели.

3

РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВОЙ
Участниками образовательных отношений в части воспитании являются
педагогические и другие работники ГАПОУ СО «СТОТ», обучающиеся, родители (законные
представители) несовершеннолетних обучающихся, представители иных организаций в
соответствии с законодательством Российской Федерации, локальными актами ГАПОУ СО
«СТОТ». Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют
преимущественное право на воспитание своих детей.
Воспитательная деятельность в ГАПОУ СО «СТОТ» является неотъемлемой частью
образовательного процесса, планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами
государственной политики в сфере воспитания, установленными в Стратегии развития
воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Приоритетной задачей
Российской Федерации в сфере воспитания является развитие высоконравственной личности,
разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными
знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного
общества, готовой к мирному созиданию и защите Отечества.
1.1. Цель и задачи воспитания обучающихся
Инвариантные компоненты Программы, примерного календарного плана
воспитательной работы ориентированы на реализацию запросов общества и государства,
определяются с учетом государственной политики в области воспитания; обеспечивают
единство содержания воспитательной деятельности, отражают общие для любой
образовательной организации, реализующей программы СПО, цель и задачи воспитательной
деятельности, положения ФГОС СПО в контексте формирования общих компетенций у
обучающихся.
Вариативные компоненты обеспечивают реализацию и развитие внутреннего
потенциала образовательной организации, реализующей программы СПО.
В соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации в сфере
образования цель воспитания обучающихся — развитие личности, создание условий для
самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных
ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека,
семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма,
гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества,
за- кону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения,
бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа
Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи воспитания:
- усвоение обучающимися знаний о нормах, духовно-нравственных ценностях, которые
выработало российское общество (социально значимых знаний);
- формирование и развитие осознанного позитивного отношения к ценностям, нормам и
правилам поведения, принятым в российском обществе (их освоение, принятие),
современного научного мировоззрения, мотивации к труду, непрерывному личностному и
профессиональному росту;
- приобретение социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных
отношений, в том числе в профессионально ориентированной деятельности;
- подготовка к самостоятельной профессиональной деятельности с учетом получаемой
квалификации (социально-значимый опыт) во благо своей семьи, народа, Родины и
государства;
- подготовка к созданию семьи и рождению детей.

4

1.2. Направления воспитания
Рабочая программа воспитания реализуется в единстве учебной и воспитательной
деятельности с учётом направлений воспитания:
- гражданское воспитание - формирование российской идентичности, чувства
принадлежности к своей Родине, ее историческому и культурному наследию,
многонациональному народу России, уважения к правам и свободам гражданина России;
формирование активной гражданской позиции, правовых знаний и правовой культуры;
- патриотическое воспитание - формирование чувства глубокой привязанности к
своей малой родине, родному краю, России, своему народу и многонациональному народу
России, его традициям; чувства гордости за достижения России и ее культуру, желания
защищать интересы своей Родины и своего народа;
- духовно-нравственное воспитание - формирование устойчивых ценностносмысловых установок, обучающихся по отношению к духовно-нравственным ценностям
российского общества, к культуре народов России, готовности к сохранению, преумножению
и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского
государства;
- эстетическое воспитание - формирование эстетической культуры, эстетического
отношения к миру, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства;
- физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и
эмоционального благополучия - формирование осознанного отношения к здоровому и
безопасному образу жизни, потребности физического самосовершенствования, неприятия
вредных привычек;
- профессионально-трудовое воспитание - формирование позитивного и
добросовестного отношения к труду, культуры труда и трудовых отношений, трудолюбия,
профессионально значимых качеств личности, умений и навыков; мотивации к творчеству и
инновационной деятельности; осознанного отношения к непрерывному образованию как
условию успешной профессиональной деятельности, к профессиональной деятельности как
средству реализации собственных жизненных планов;
- экологическое воспитание - формирование потребности экологически
целесообразного поведения в природе, понимания влияния социально-экономических
процессов на состояние окружающей среды, важности рационального природопользования;
приобретение опыта эколого-направленной деятельности;
- ценности научного познания - воспитание стремления к познанию себя и других
людей, природы и общества, к получению знаний, качественного образования с учётом
личностных интересов и общественных потребностей.
1.3. Целевые ориентиры воспитания
1.3.1. Инвариантные целевые ориентиры
Согласно «Основам государственной политики по сохранению и укреплению духовно-нравственных ценностей» (утв. Указом Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г.
№ 809) ключевым инструментом государственной политики в области образования,
необходимым для формирования гармонично развитой личности, является воспитание в духе
уважения к традиционным ценностям, таким как патриотизм, гражданственность, служение
Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья,
созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие,
справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и
преемственность поколений, единство народов России.
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (в ред. Федерального закона от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ)
воспитательная деятельность должна быть направлена на формирование у обучающихся
чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и
5

подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению,
взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».
Эти законодательно закрепленные требования в части формирования у обучающихся
системы нравственных ценностей отражены в инвариантных планируемых результатах
воспитательной деятельности (инвариантные целевые ориентиры воспитания).
Инвариантные целевые ориентиры воспитания соотносятся с общими компетенциями
(далее - ОК), формирование которых является результатом освоения программ подготовки
специалистов среднего звена в соответствии с требованиями ФГОС СПО):
- выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к
различным контекстам (ОК 01);
- использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности (ОК 02);
- планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по
правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях (ОК 03);
- эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде (ОК 04);
- осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста (ОК 05);
- проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом
гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты
антикоррупционного поведения (ОК 06);
- содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять
знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать
в чрезвычайных ситуациях (ОК 07);
- использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической
подготовленности (ОК 08);
- пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языке (ОК 09).
Инвариантные целевые ориентиры воспитания ГАПОУ СО «СТОТ»
Целевые ориентиры результатов воспитания
Гражданское воспитание
Осознанно выражающий свою российскую гражданскую принадлежность (идентичность) в
поликультурном, многонациональном и многоконфессиональном российском обществе, в
мировом сообществе.
Сознающий своё единство с народом России как источником власти и субъектом
тысячелетней российской государственности, с Российским государством, ответственность за его
развитие в настоящем и будущем на основе исторического просвещения, российского
национального исторического сознания.
Проявляющий гражданско-патриотическую позицию, готовность к защите Родины,
способный аргументированно отстаивать суверенитет и достоинство народа России и
Российского государства, сохранять и защищать историческую правду.
Ориентированный на активное гражданское участие в социально-политических процессах на
основе уважения закона и правопорядка, прав и свобод сограждан.
Осознанно и деятельно выражающий неприятие любой дискриминации по социальным
национальным, расовым, религиозным признакам, проявлений экстремизма, терроризма,
коррупции, антигосударственной деятельности Обладающий опытом гражданской социально
значимой деятельности (в студенческом самоуправлении, добровольческом движении,
предпринимательской деятельности, экологических, военно-патриотических и др. объединениях,
акциях, программах.
6

Патриотическое воспитание
Осознающий свою национальную, этническую принадлежность, демонстрирующий
приверженность к родной культуре, любовь к своему народу.
Сознающий причастность к многонациональному народу Российской Федерации,
Отечеству, общероссийскую идентичность.
Проявляющий деятельное ценностное отношение к историческому и культурному
наследию своего и других народов России, их традициям, праздникам.
Проявляющий уважение к соотечественникам, проживающим за рубежом,
поддерживающий их права, защиту их интересов в сохранении общероссийской идентичности.
Духовно-нравственное воспитание
Проявляющий приверженность традиционным духовно-нравственным ценностям,
культуре народов России с учётом мировоззренческого, национального, конфессионального
самоопределения.
Проявляющий уважение к жизни и достоинству каждого человека, свободе
мировоззренческого выбора и самоопределения, к представителям различных этнических
групп, традиционных религий народов России, их национальному достоинству и религиозным
чувствам с учётом соблюдения конституционных прав и свобод всех граждан.
Понимающий и деятельно выражающий понимание ценности межнационального,
межрелигиозного согласия, способный вести диалог с людьми разных национальностей и
вероисповеданий, находить общие цели и сотрудничать для их достижения.
Ориентированный на создание устойчивой семьи на основе российских традиционных
семейных ценностей, рождение и воспитание детей и принятие родительской ответственности.
Обладающий сформированными представлениями о ценности и значении в
отечественной и мировой культуре языков и литературы народов России.
Эстетическое воспитание
Выражающий понимание ценности отечественного и мирового искусства, российского
и мирового художественного наследия.
Проявляющий восприимчивость к разным видам искусства, понимание эмоционального
воздействия искусства, его влияния на душевное состояние и поведение людей, умеющий
критически оценивать это влияние.
Проявляющий понимание художественной культуры как средства коммуникации и
самовыражения в современном обществе, значение нравственных норм, ценностей, традиций
в искусстве.
Ориентированный на осознанное творческое самовыражение, реализацию творческих
способностей, на эстетическое обустройство собственного быта, профессиональной среды.
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального
благополучия
Понимающий и выражающий в практической деятельности понимание ценности жизни,
здоровья и безопасности, значение личных усилий в сохранении и укреплении своего здоровья
и здоровья других людей.
Соблюдающий правила личной и общественной безопасности, в том числе безопасного
поведения в информационной среде.

7

Выражающий на практике установку на здоровый образ жизни (здоровое питание,
соблюдение гигиены, режим занятий и отдыха, регулярную физическую активность),
стремление к физическому совершенствованию.
Проявляющий сознательное и обоснованное неприятие вредных привычек (курения,
употребления алкоголя, наркотиков, любых форм зависимостей), деструктивного поведения в
обществе и цифровой среде, понимание их в еда для физического и психического здоровья.
Демонстрирующий навыки рефлексии своего состояния (физического, эмоционального,
психологического), понимания состояния других людей.
Демонстрирующий и развивающий свою физическую подготовку, необходимую для
избранной профессиональной деятельности, способности адаптироваться к стрессовым
ситуациям в общении, в изменяющихся условиях (профессиональных, социальных,
информационных, природных), эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
Использующий средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической
подготовленности.
Профессионально-трудовое воспитание
Понимающий профессиональные идеалы и ценности, уважающий труд, результаты
труда, трудовые достижения российского народа, трудовые и профессиональные достижения
своих земляков, их вклад в развитие своего поселения, края, страны.
Участвующий в социально значимой трудовой и профессиональной деятельности
разного вида в семье, образовательной организации, на базах производственной практики, в
своей местности.
Выражающий осознанную готовность к непрерывному образованию и самообразованию
в выбранной сфере профессиональной деятельности.
Понимающий специфику профессионально-трудовой деятельности, регулирования
трудовых отношений, готовый учиться и трудиться в современном высокотехнологичном мире
на благо государства и общества.
Ориентированный на осознанное освоение выбранной сферы профессиональной
деятельности с учётом личных жизненных планов, потребностей своей семьи, государства и
общества.
Обладающий сформированными представлениями о значении и ценности выбранной
профессии, проявляющий уважение к своей профессии и своему профессиональному
сообществу, поддерживающий позитивный образ и престиж своей профессии в обществе.
Экологическое воспитание
Демонстрирующий в поведении сформированность экологической культуры на основе
понимания влияния социально-экономических процессов на природу, в том числе на
глобальном уровне, ответственность за действия в природной среде.
Ответственный подход к рациональному потреблению энергии, воды и других
природных ресурсов в жизни в рамках обучения и профессиональной деятельности.
Понимание основы экологической культуры в профессиональной деятельности,
обеспечивающей ответственное отношение к окружающей социально-природной,
производственной среде и здоровью
Выражающий деятельное неприятие действий, приносящих вред природе,
содействующий сохранению и защите окружающей среды.
Применяющий знания из общеобразовательных и профессиональных дисциплин для
разумного, бережливого производства и природопользования, ресурсосбережения в быту, в
профессиональной среде, общественном пространстве.
Имеющий и развивающий опыт экологически направленной, природоохранной,
ресурсосберегающей деятельности, в том числе в рамках выбранной специальности,
способствующий его приобретению.
Ценности научного познания
8

Деятельно выражающий познавательные интересы в разных предметных областях с
учётом своих интересов, способностей, достижений, выбранного направления
профессионального образования и подготовки.
Представление о современной научной картине мира, достижениях науки и техники,
аргументированно выражающий понимание значения науки и технологий для развития
российского общества и обеспечения его безопасности.
Демонстрация навыков критического мышления, определения достоверности научной
информации, в том числе в сфере профессиональной деятельности.
Сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной
профессиональной и общественной деятельности.
Умение выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам.
Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации,
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.
Развитие и применение навыков наблюдения, накопления и систематизации фактов,
осмысления опыта в естественнонаучной и гуманитарной областях познания,
исследовательской и профессиональной деятельности.
Обладание опытом участия в научных, научно-исследовательских проектах,
мероприятиях, конкурсах в рамках профессиональной направленности
1.3.2. Вариативные целевые ориентиры воспитания
Вариативные целевые ориентиры воспитания обучающихся ГАПОУ СО «СТОТ»
Гражданское воспитание
Проявляющий уважение к символике Российской Федерации, Саратовской области, к
культурно-историческому прошлому малой родины.
Сохраняющий традиции и поддерживающий уклад техникума
Патриотическое воспитание
Принимающий патриотические взгляды и убеждения, уважающий историю и культуру
многонациональной России и Саратовской области.
Демонстрирующий приверженность к исторической памяти на основе любви к России, к малой
родине.
Духовно-нравственное воспитание
Принимающий духовно-нравственные ценности и нравственные нормы, необходимые для
достойной жизни личности, семьи, общества, ответственного отношения к будущему отцовству
и материнству.
Эстетическое воспитание
Проявляющий ценностное отношение к культуре и искусству, к культуре речи и культуре
поведения, к красоте и гармонии.
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального
благополучия
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни,
спорта. Посещающий спортивные мероприятия техникума; участвующий в спортивных
соревнованиях и физкультурно-оздоровительных мероприятиях техникума;
использующий средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической
подготовленности.
Профессионально-трудовое воспитание

9

Выражающий осознанную готовность к непрерывному образованию и самообразованию в
выбранной сфере профессиональной деятельности; умеющий планировать трудовую
деятельность, рационально использовать время, информацию и материальные ресурсы,
соблюдать порядок на рабочем месте, осуществлять коллективную работу, в том числе при
разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов;
Участвующий во внеучебной деятельности по профилю специальности (в конкурсах
профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, в том числе в Чемпионате по
профессиональному мастерству «Профессионалы»);
Готовый к профессиональной конкуренции в данной отрасли; поддерживающий позитивный
образ и престиж своей профессии в обществе
Экологическое воспитание
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, обладающий
умениями и навыками разумного природопользования, нетерпимого отношения к действиям,
приносящим вред экологии.
Ценности научного познания
Демонстрирующий навыки критического мышления, определения достоверности научной
информации, в том числе в сфере профессиональной деятельности;
умеющий выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно
к различным контекстам;
активно участвующий в исследовательской деятельности на уровне учебного заведения
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ
2.1. Уклад ГАПОУ СО «СТОТ»
ГАПОУ СО «СТОТ»» реализует образовательные программы профессионального
образования по программам подготовки специалистов среднего звена.
Главной задачей техникума является выпуск грамотных специалистов, мотивированных на
постоянное повышение своей квалификации, коммуникабельных, готовых к сотрудничеству,
способных быстро адаптироваться к изменяющимся условиям, профессионалов своего дела.
Ведущая идея жизнедеятельности техникума - формирование воспитательной среды как
специально организованного пространства, в котором обучающиеся взаимодействуют с
социальным пространством, имеют возможность раскрывать собственный потенциал, овладевать
важными социальными нормами, способствующими развитию компетенций профессионала и
личности.
Уклад жизни техникума обеспечивают средообразующие действия:
-принятие основных нормативных правовых документов, регулирующих все направления
деятельности;
-локальные акты, регулирующие взаимоотношения всех участников воспитательного
процесса;
-локальные акты, регулирующие отношения участников воспитательного пространства;
-традиционные мероприятия, включая государственные праздники, дни воинской славы,
общепринятые праздники, отражающие национально-культурные традиции региона;
-создание комфортных и безопасных условий для организации воспитательного процесса.
Ценностные приоритеты уклада жизни:
формирование у студентов личностных результатов, заданных в форме базовой модели
«Портрета Гражданина России 2035 года», конкретизированных применительно к уровню СПО;

идентичность и сопричастность (переживание и осознание субъектом
принадлежности к специальности или сообществу, имеющим для него значимый смысл);
активная включенность в социально-культурные практики, дающие опыт
формирования здорового эффективного стиля жизни и деятельности;
Основными идеями, составляющими основу уклада, являются идеи гуманизма,
10

сотрудничества, общей заботы, формирование единого образовательного пространства.
Воспитательная система строится на принципах:
ориентация на общечеловеческие ценности (человек, добро, красота, отечество,
семья, культура, знание, труд, мир) как основу здоровой жизни;
ориентация на социально-ценностные отношения (способность обнаружить за
событиями, действиями, словами, поступками, предметами человеческие отношения);
субъективности (учет и признание индивидуальности личности);
принцип природ сообразности;
баланс традиций и перемен, сущность которого заключается в том, чтобы, изменяя
настоящее, добиться его органического слияния с прошлым и ориентироваться на будущее;
воспитание в коллективе и через коллектив;
развитие структуры студенческого самоуправления;
организация работы с одаренными студентами;
приобщение к здоровому образу жизни;
организация содержательной внеаудиторной деятельности студентов;
развитие коллективной творческой и социально-значимой деятельности.
Воспитывающая
среда определяется целью и задачами воспитания, духовнонравственными и социокультурными ценностями, образцами и практиками.

Воспитывающая среда — это, прежде всего, гуманные традиционные взаимоотношения
между членами коллектива: дисциплина, соблюдение этикета, великодушие, забота и внимание
к окружающим, деликатность, бережное отношение к материально-техническим средствам, к
оборудованию, к обстановке.
Основными характеристиками воспитывающей среды являются ее насыщенность и
структурированность.
Процесс воспитания связан с деятельностью разных видов сообществ: профессиональных,
профессионально-социальных. Профессиональное сообщество — это устойчивая система связей
и отношений между людьми, единство целей и задач воспитания, реализуемое всеми
сотрудниками техникума.
Сами участники сообщества должны разделять те ценности, которые заложены в основу
Программы воспитания. Основой эффективности такой общности является рефлексия
собственной профессиональной деятельности.
Участники воспитательного процесса:
являются примером в формировании полноценных и сформированных ценностных
ориентиров, норм общения и поведения;
мотивируют обучающихся к общению друг с другом, поощряя даже самые
незначительные стремления к общению и взаимодействию;
способствуют становлению дружбы, стараются, чтобы дружба принимала
общественную направленность;
создают условия для приобретения опыта взаимодействия, общения на основе чувства
доброжелательности;
содействуют проявлению заботы об окружающих, чуткости к сверстникам,
ответственности за свое поведение;
побуждают сопереживать, беспокоиться, проявлять внимание к решению проблем
людей;
воспитывать у обучающихся такие качества личности, которые помогают влиться в
общество сверстников (организованность, общительность, отзывчивость, доброжелательность и
др.).
Профессионально-социальное сообщество включает семьи обучающихся, социальных
партнеров, которых связывают не только общие ценности, цели развития и воспитания, но и
уважение друг к другу. Основная задача - объединение усилий по воспитанию.
Профессионально-социальное сообщество является источником и механизмом воспитания
студентов. Находясь в общности, студент сначала приобщается к тем правилам и нормам,
которые вносят взрослые в общность, а затем эти нормы усваиваются и становятся его
11

собственными. В каждой специальности, профессии она будет обладать своей спецификой
в зависимости от решаемых воспитательных задач.
Студенческое сообщество – это необходимое условие полноценного развития личности
обучающихся. Здесь он непрерывно приобретает способы общественного поведения, умения
жить в дружбе и согласии, сообща решать, трудиться, заниматься по интересам, достигать
поставленной цели. Чувство приверженности к группе сверстников рождается тогда, когда рядом
с ним наставники и свои индивидуальные достижения необходимо соотносить с результатами
других.
Отношения с наставниками — это пространство для формирования собственного опыта
жизни и деятельности. Организация наставничества обладает большим воспитательным
потенциалом, в том числе, и для инклюзивного образования.
Культура поведения участников воспитательного процесса в общностях является значимой
составляющей уклада. Общая психологическая атмосфера, эмоциональныйастрой, спокойная
обстановка, отсутствие спешки, разумная сбалансированность планов — это необходимые
условия нормальной жизни и развития обучающихся.
В ходе планирования воспитательной деятельности учитывается воспитательный
потенциал участия обучающихся в мероприятиях, проектах, конкурсах, акциях, олимпиадах и
иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на равитие
интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой
и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно- технической,
изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а так- же на пропаганду
научных знаний, творческих и спортивных достижений, проводимых на уровне:
Российской Федерации, в том числе: «Россия – страна возможностей» https://rsv.ru/;
«Большая
перемена» https://bolshayaperemena.online/; «Лидеры России»
https://лидерыроссии.рф/; «Мы Вместе» (волонтерство) https://onf.ru; отраслевые конкурсы
профессионального мастерства; субъектов Российской Федерации, а также отраслевых
профессионально значимых событиях и праздниках.
Ежемесячно:
заседание Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности
несовершеннолетних;
книжные выставки в библиотеке, посвященные юбилейным датам писателей,
политических деятелей, знаменитых людей и знаменательным датам;
мероприятия, направленные на формирование принципов здорового образа жизни,
позитивного мышления, сплочения подростковых коллективов, коммуникации, предупреждения
суицидального поведения, по профилактике употребления алкоголя и наркотических средств;
классные часы, уроки мужества, посвященные дням воинской славы России,
государственным праздникам;
внеурочные занятия цикла «Разговоры о важном»;
индивидуальная работа с родителями (законными представителями);
работа с обучающимися «группы риска».
Миссия техникума - предоставление услуг в области среднего профессионального
образования, а также создание условий для подготовки квалифицированных специалистов с
профессиональным образованием, понимающих социальную значимость своей будущей
профессии, использующих информацию и информационные технологии, необходимые для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; конкурентоспособных на рынке труда, умеющих работать в коллективе и команде,
компетентных в области деловых коммуникаций, способных брать на себя ответственность за
результат выполнения заданий.
Миссия педагогов в области воспитания нацелена на подготовку специалистов, достойных
граждан России, ориентированных на высокие нравственные ценности, свободно владеющих
своей профессией, готовых к эффективной профессиональной деятельности на уровне
современных стандартов и передовых технологий, способных жить и трудиться в стремительно
меняющихся социально-экономических условиях.
12

Большую роль в воспитательном процессе играют ключевые мероприятия техникума,
являющиеся одним из вариантов совместной деятельности студентов и преподавателей. Важной
чертой каждого ключевого дела является его коллективный характер на всех стадиях реализации:
разработка, планирование, проведение, подведение итогов, анализ результатов. В проведении
общих дел присутствует как соревновательность между группами, так и конструктивное
межгрупповое взаимодействие обучающихся, а также их социальная активность.
Открытость жизни техникума обеспечивается освещением всех важнейших событий в
интернет - пространстве: на сайте техникума и в сообществе образовательной организации в
социальной сети ВКонтакте и Одноклассники.
Большое влияние на воспитание обучающихся оказывает вне учебная деятельность,
организованная, в том числе, через студенческие объединения. Так в техникуме организована
хореографическая студия «СТОТ».
В техникуме сформирован студенческий актив, студенческое научное общество. Раз в месяц
проводятся заседания студенческого совета, направленные на обсуждение предстоящих
мероприятий, выявление возникших проблем у студентов, формирование сплоченности
студенческого коллектива, развития у них ответственности.
На базе техникума открыто первичное отделение «Движение первых».
Техникум сотрудничает с Комитетом молодежной политики; Военно-патриотическим
центром; Центром молодежных инициатив; ГАУК СО «ДК Россия»; Советом ветеранов города.
За годы работы техникума сложилось много традиций, которые сохраняются и
пополняются.

2.2. Воспитательные модули: виды, формы, содержание воспитательной деятельности.
Модуль «Образовательная деятельность»
Реализация воспитательного потенциала аудиторных занятий предусматривает:
максимальное использование воспитательных возможностей содержания
учебных дисциплин и профессиональных модулей для формирования у обучающихся
позитивного отношения к российским традиционным духовно-нравственным и
социокультурным ценностям; подбор соответствующего тематического содержания, текстов для
чтения, задач для решения, проблемных ситуаций для обсуждений и т.п., отвечающих
содержанию и за дачам воспитания;
включение преподавателями в рабочие программы всех учебным дисциплинам
и профессиональным модулям целевых ориентиров воспитания в качестве воспитательных целей
освоения учебных тем, содержания уроков, занятий;
выбор методов, методик, технологий, оказывающих воспитательное
воздействие на личность в соответствии с воспитательным идеалом, целью и задачами
воспитания, целевыми ориентирами результатов воспитания; реализацию приоритета
воспитания в учебной деятельности;
привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на
занятиях предметов, явлений и событий, инициирование обсуждений, высказываний своего
мнения, выработки своего личностного отношения к изучаемым событиям, явлениям, лицам;
применение активных и интерактивных форм учебной работы: просмотр и обсуждение
видеофильмов, дискуссия, анализ художественного текста, игра, работа в группах, решение
проблемных задач, творческое задание, круглый стол, мозговой штурм, моделирование
производственных процессов и ситуаций, расчет производственных задач с обсуждением в
группах и др.;
побуждение обучающихся соблюдать нормы поведения, правила общения со
сверстниками и преподавателями, соответствующие укладу техникума, установление и
поддержка доброжелательной атмосферы;
инициирование и поддержку исследовательской деятельности обучающихся,
планирование и выполнение индивидуальных и групповых проектов воспитательной
13

направленности.
экскурсии (в музей, картинную галерею, технопарк, на предприятие и др.),
экспедиции, походы, организуемые классными руководителями, в том числе совместно с
обучающимися, с привлечением обучающихся к их планированию, организации, проведению,
оценке.
Модуль «Классное руководство»
Реализация воспитательного потенциала классного руководства как особого вида
педагогической деятельности, направленной, в первую очередь, на решение задач воспитания
и социализации обучающихся, предусматривает:
планирование и проведение групповых собраний обучающихся, находящихся в
ведении классного руководителя, целевой воспитательной тематической направленности по
планам работы классных руководителей и по необходимости;
инициирование и поддержка классными руководителями участия, обучающихся
в общих мероприятиях техникума, оказание необходимой помощи обучающимися в их
подготовке и проведении;
поддержка активной позиции каждого обучающегося, предоставление
возможности обсуждения и принятия решений, создание благоприятной среды общения;
организация социально-значимых совместных проектов для личностного
развития обучающихся, отвечающих их потребностям, дающих возможности для
самореализации, установления и укрепления доверительных отношений внутри учебной
группы и между группой и классным руководителем;
сплочение коллектива группы через игры и тренинги на командообразование,
походы, экскурсии, празднования дней рождения, тематические вечера и т.п.;
ведение журнала классного руководителя и составление психологических
портретов своих подопечных; осведомлённость об их интересах и проблемах;
доверительное общение и поддержка обучающихся в решении проблем
(налаживание взаимоотношений с однокурсниками или педагогами, успеваемость и т.д.),
совместный поиск решений проблем, коррекция поведения через беседы индивидуально и
(или) вместе с их родителями, с другими обучающимися группы;
индивидуальная работа с обучающимися группы по ведению личных
портфолио, в которых они фиксируют свои профессиональные, академические, творческие,
спортивные, личностные достижения;
регулярные
организация
и
проведение
родительских
собраний,
информирование родителей об академических успехах и проблемах обучающихся, их
положении в учебной, студенческой, о жизни группы в целом, помощь родителям и иным
членам семьи в отношениях с преподавателями, администрацией;
консультации с преподавателями, направленные на формирование единства
мнений и требований педагогов по вопросам обучения и воспитания, предупреждение и
разрешение конфликтов между преподавателями и обучающимися; создание и организация
работы родительского комитета, участвующего в решении вопросов воспитания и обучения,
привлечение родителей (законных представителей), членов семей, обучающихся к
организации и проведению воспитательных дел, мероприятий в группе, в техникуме;
планирование, подготовка и проведение праздников, фестивалей, конкурсов,
соревнований и т.д. с обучающимися в группе.
Модуль «Наставничество»
Реализация воспитательного потенциала наставничества как универсальной
технологии передачи наставником опыта, знаний наставляемому с целью наиболее
эффективной реализации его профессионального потенциала и адаптации, предусматривает
проведение мероприятий, таких как:
- программа наставничества: определение должностных лиц, ответственных за
14

организацию и руководство наставничеством, а также наставники и наставляемые;
- содействие осознанному выбору оптимальной образовательной траектории, в том
числе для обучающихся с особыми потребностями (детей с ОВЗ, одаренных, обучающихся,
находящихся в трудной жизненной ситуации);
- формирование у наставляемого социальной и профессиональной компетентности,
социокультурного опыта;
- оказание психологической и профессиональной поддержки наставляемому в
реализации им индивидуального маршрута и в жизненном определении;
- определение инструментов оценки эффективности мероприятий по адаптации и
стажировке наставляемого.
Модуль «Основные воспитательные мероприятия»
Реализация воспитательного потенциала основных воспитательных мероприятий
предусматривает:
- общие для всего техникума праздники, ежегодные творческие (театрализованные,
музыкальные, литературные и т. п.) мероприятия, связанные с общероссийскими,
региональными, местными праздниками, памятными датами, в которых участвуют все
обучающиеся, группы;
- торжественные мероприятия, связанные с завершением образования, переходом на
следующий курс, символизирующие приобретение новых социальных, профессиональных
статусов в обществе;
- социальные, социально-профессиональные проекты, совместно разрабатываемые и
реализуемые обучающимися и педагогами, в том числе с участием социальных партнёров
техникума, комплексы дел благотворительной, экологической, патриотической, трудовой,
профессиональной и др. направленности;
разработку
и
реализацию
обучающимися
социальных,
социальнопрофессиональных проектов, в том числе с участием социальных партнёров образовательной
организации;
- организацию тематических мероприятий, нацеленных на формирование
уважительного отношения к противоположному полу, понимания любви как основы таких
отношений и готовности к вступлению в брак (День матери, День семьи, любви и верности и
т. д.)
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
Реализация
воспитательного
потенциала
предметно-пространственной
среды
предусматривает совместную деятельность педагогов, обучающихся, других участников
образовательных отношений по её созданию, поддержанию, использованию в воспитании:
организация в доступных для обучающихся и посетителей местах музейновыставочного пространства, содержащего экспозиции об истории и развитии техникума, с
изображениями исторических символов государства, региона, местности в разные периоды,
значимых исторических, культурных, природных, производственных объектов России, региона,
местности, сохраняющих прошлое и настоящее;
размещение карт России, регионов, муниципальных образований (современных и
исторических, точных и стилизованных, географических, природных, культурологических,
художественно оформленных, в том числе материалами, подготовленными обучающимися) с
изображениями значимых культурных объектов своей местности, региона, России; портретов
выдающихся государственных деятелей России, деятелей культуры, науки, производства,
искусства, военных деятелей, героев и защитников Отечества; выдающихся деятелей
производственной сферы, имеющих отношение к техникуму, соответствующих предметовсимволов профессиональной сферы, информационных справочных материалов о предприятиях
профессиональной сферы, являющихся предметом гордости отечественной науки и технологий,
имеющих отношение к профилю техникума;
размещение, обновление художественных изображений (символических,
15

живописных, фотографических, интерактивных аудио и видео) природы России, региона,
местности, предметов традиционной культуры и быта, духовной культуры народов России,
объектов природного и культурного наследия;
организацию и поддержание в техникуме звукового пространства позитивной духов
но-нравственной, гражданско-патриотической воспитательной направленности (музыка,
информационные сообщения), исполнение гимна Российской Федерации (в начале учебной
недели);
оформление и обновление стендов в помещениях общего пользования (холл первого
этажа), содержащих в доступной, привлекательной форме новостную информацию позитивного
профессионального, гражданско-патриотического, духовно- нравственного содержания,
поздравления педагогов и обучающихся и т. п.;
размещение, поддержание, обновление на территории выставочных объектов,
ассоциирующихся с профессиональными направлениями обучения в техникуме;
оборудование, оформление, поддержание и использование спортивных и игровых
пространств, площадок, зон активного и спокойного отдыха;
создание и поддержание в библиотеке выставочных стеллажей новых поступлений
профессиональной литературы, свободного книгообмена;
совместная с обучающимися разработка, создание и популяризация символики
техникума (флаг, гимн, эмблема, логотип и т. п.), используемой как повседневно, так и в
торжественных ситуациях;
разработка и обновление материалов (стендов, плакатов, инсталляций и др.),
акцентирующих внимание обучающихся на важных для воспитания ценностях, правилах,
традициях, укладе техникума, актуальных вопросах профилактики и безопасности.
Предметно-пространственная среда строится как максимально доступная для
обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
Реализация воспитательного потенциала взаимодействия с родителями (законными
представителями) обучающихся предусматривает:
организацию взаимодействия между родителями обучающихся и преподавателями,
администрацией техникума в области воспитания и профессиональной реализации студентов;
профессиональные встречи, диалоги с приглашением родителей (законных
представителей), работающих по профессии /специальности, чествование трудовых династий;
- совместные мероприятия, посвященные Дню профессии
родительские собрания по вопросам воспитания, взаимоотношений обучающихся и
педагогов, условий обучения и воспитания;
помощь со стороны родителей в подготовке и проведении мероприятий
воспитательной направленности
Модуль «Самоуправление»
Реализация воспитательного потенциала самоуправления, обучающихся в ГАПОУ СО «СТОТ»
предусматривает:
организацию и деятельность в техникуме органа студенческого самоуправления
Студенческий совет, избранного обучающимися;
- представление Студенческим советом интересов, обучающихся в процессе
управления техникумом, защита законных интересов, прав обучающихся;
участие представителей Студенческого совета в разработке, обсуждении и
реализации рабочей программы воспитания в техникуме, в анализе воспитательной деятельности
в техникуме;
взаимодействие с молодёжными и общественными организациями Саратовской
области;
участие обучающихся в проектах и программах Общероссийского движения детей
16

и молодёжи «Движение первых»;
торжественные мероприятия, связанные с завершением обучения, переходом на
следующий курс, символизирующие приобретение новых социальных, профессиональных
статусов в обществе;
церемонии награждения (по итогам учебного периода, года) обучающихся и
педагогов за участие в жизни техникума, достижения в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах и
т. п., вклад в развитие техникума, города Саратов, Саратовской области;
социальные, социально-профессиональные проекты, совместно разрабатываемые и
реализуемые обучающимися и педагогами, в том числе с участием социальных партнеров
техникума,
акции
благотворительной,
экологической,
патриотической,
трудовой
профессиональной и др. направленности.
Модуль «Профилактика и безопасность»
Реализация воспитательного потенциала профилактической деятельности в целях
формирования и поддержки безопасной и комфортной среды в техникуме предусматривает:
- организацию деятельности педагогического коллектива по созданию в техникуме
эффективной профилактической среды, обеспечения безопасности жизнедеятельности как
условия успешной воспитательной деятельности;
- выделение и психолого-педагогическое сопровождение групп риска обучающихся по
разным направлениям (агрессивное поведение, зависимости и другое). Одним из основных
мероприятий в диагностировании поведенческих рисков является проведение социальнопсихологического тестирования;
- проведение коррекционно-воспитательной работы с обучающимися групп риска
силами педагогического коллектива и с привлечением сторонних специалистов (психологов,
работников социальных служб, правоохранительных органов, опеки и других);
- вовлечение обучающихся в воспитательную деятельность, проекты, программы
профилактической направленности, социальных и природных рисков в образовательной
организации и в социокультурном окружении с педагогами, родителями, социальными
партнерами (антинаркотические, антиалкогольные, против курения, вовлечения в
деструктивные детские и молодежные объединения, культы, субкультуры, группы в
социальных сетях; по безопасности в цифровой среде, на транспорте, на воде, безопасности
дорожного движения, противопожарной безопасности, антитеррористической и
антиэкстремистской безопасности, гражданской обороне и другие);
- организацию превентивной работы с обучающимися со сценариями социально
одобряемого поведения, по развитию навыков саморефлексии, самоконтроля, устойчивости к
негативным воздействиям, групповому давлению;
- профилактику правонарушений, дезадаптации, девиаций посредством организации
деятельности, альтернативной девиантному поведению, познания (путешествия), испытания
себя (походы, спорт), значимого общения, творчества, деятельности (в том числе
профессиональной, благотворительной, художественной и другой),
- участия в профилактических неделях, приуроченных к профилактическим датам.
Модуль «Социальное партнёрство и участие работодателей»
Реализация воспитательного потенциала социального партнёрства техникума, в том числе во
взаимодействии с предприятиями рынка труда, предусматривает:

участие представителей организаций-партнёров, предприятий (организаций) и
работодателей, в том числе в соответствии с договорами о сотрудничестве, в проведении
отдельных производственных практик и мероприятий в рамках рабочей Программы воспитания
и календарного плана воспитательной работы (дни открытых дверей, ярмарки вакансий,
государственные, региональные праздники, торжественные мероприятия и т. п.);
участие представителей организаций-партнёров в проведении мастер-классов, ауди
торных и внеаудиторных занятий, мероприятий профессиональной направленности;
проведение на базе организаций-партнёров отдельных аудиторных и внеаудиторных
занятий, презентаций, лекций, акций воспитательной направленности;
17

проведение открытых дискуссионных площадок (студенческих, педагогических,
родительских, совместных), с приглашением представителей организаций-партнёров, на которых
обсуждаются актуальные проблемы, касающиеся профессиональной сферы и рынка труда, жизни
техникума, муниципального образования, региона, страны;
реализация социальных проектов, разрабатываемых и реализуемых совместно
обучающимися, педагогами с организациями-партнёрами в рамках профессионального поля
профессионально-трудовой, благотворительной, экологической, патриотической, духовнонравственной и т.д. направленности, ориентированных на воспитание обучающихся,
преобразование окружающего социума, позитивное воздействие на социальное окружение.
Модуль «Профессиональное развитие, адаптация и трудоустройство»
Реализация воспитательного потенциала работы по профессиональному развитию, адаптации и
трудоустройству в техникуме предусматривает:
участие в конкурсах, фестивалях, олимпиадах профессионального мастерства (в т.ч.
международных), работу над профессиональными проектами различного уровня (региональном,
всероссийском, международном) и др.;
циклы мероприятий, направленных на подготовку обучающегося к осознанному
планированию и реализации своей карьеры, профессионального будущего (посещение центра
содействия профессиональному трудоустройству выпускников, профессиональных выставок,
ярмарок вакансий, дней открытых дверей на предприятиях, в организациях высшего образования
и др.);
экскурсии на предприятия, в организации, дающие углублённые представления о
выбранной специальности и условиях работы;
использование обучающимися интернет - ресурсов, способствующих более
глубокому изучению отраслевых технологий, способов и приёмов профессиональной
деятельности, профессионального инструментария, актуального состояния профессиональной
области; онлайн курсов по интересующим темам и направлениям профессионального
образования;
консультирование обучающихся по вопросам построения ими профессиональной
карьеры и планов на будущую жизнь с учётом индивидуальных особенностей, интересов,
потребностей.
2.3. Дополнительные модули Модуль «Гвардейская смена»
Реализация воспитательного потенциала работы в рамках Гвардейской смены
предусматривает:
создание системы непрерывного участия войск национальной гвардии в военнопатриотическом воспитании молодёжи,
- обеспечение связи поколений граждан страны;
- выведение молодёжи из зоны влияния негативного информационного воздействия на
её сознание;
- проведение военно-исторических лагерей и сборов для детей, подростков и
студентов;
- воспитание гражданственности, любви к Родине, почитания и уважения народных
традиций и обычаев, ощущения своих корней, преемственности поколений, ответственности
за судьбу своего народа и его культуры, формирования национальной терпимости, активной
жизненной позиции.
Модуль «Волонтерская (добровольческая) деятельность»
Реализация
воспитательного
потенциала
волонтерской
(добровольческой)
деятельности предусматривает:
- участие обучающихся в добровольных объединениях, в разнообразных мероприятиях
и проектах, связанных с взаимопомощью и самопомощью, гражданская поддержка уязвимых
групп населения на бескорыстной основе;
- оказание индивидуальной и групповой адресной социальной помощи,
18

способствующей развитию эмоционального интеллекта, гражданских инициатив,
расширению социальных связей по следующим направлениям, в том числе вне техникума:
- социальное добровольчество (добровольная помощь особым категориям граждан:
нуждающимся, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, детям, оставшимся без
попечения родителей, лицам с ОВЗ и др.);
- событийное добровольчество (участие в организации и проведении крупных событий
и профессиональных мероприятий: конференций, конгрессов, фестивалей, форумов,
культурно-массовых мероприятий, спортивных мероприятий и др.);
просветительское волонтерство (участие в организации и проведении мероприятий
профилактического характера, способствующие продвижению здорового образа жизни);
- общественное добровольчество (участие, организация и проведение экологических
мероприятий, природоохранных событий и акций, связанных с безопасностью людей (помощь
в ликвидации последствий стихийных бедствий, оказание доврачебной помощи, сбор
гуманитарной помощи и т.д.);
- зооволонтерство (участие, организация и проведение мероприятий по оказанию
помощи безнадзорным или приютским животным).
РАЗДЕЛ З. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
3.1. Кадровое обеспечение
Кадровое обеспечение воспитательной деятельности осуществляется следующим образом:
Для реализации рабочей Программы ГАПОУ СО «Саратовский техникум отраслевых
технологий» укомплектован квалифицированными специалистами.
Управление воспитательной работой обеспечивается кадровым составом, включающим
директора, который несет ответственность за организацию воспитательной работы в
профессиональной образовательной организации, заместителя директора по учебновоспитательной работе, непосредственно курирующего данное направление, заместителя
директора по учебной работе, заместителя директора по учебно-производственной работе,
советника директора по воспитанию и взаимодействию ДОО, социального педагога, педагогапсихолога, методистов, руководителя физического воспитания, преподавателя – организатора
ОБиЗР, педагога дополнительного образования,
заведующего библиотекаря, классных
руководителей, преподавателей, воспитателей. Функционал работников регламентируется
требованиями профессиональных стандартов.
Квалификация педагогических работников ГАПОУ СО «Саратовский техникум отраслевых
технологий» отвечает квалификационным требованиям, указанным в Едином квалификационном
справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные
характеристики должностей работников образования» Педагогические работники получают
дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том
числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует
области профессиональной деятельности, с учетом расширения спектра профессиональных
компетенций.
3.2. Нормативно-методическое обеспечение
Программа разработана с учётом Конституции Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского
образования 01.07.2020); Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до
2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996р) и Плана мероприятий по её реализации в 2021 — 2025 годах (утвержден распоряжением
Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 № 2945-р), Стратегии национальной
безопасности Российской Федерации (утверждена Указом Президента Российской Федерации от
02.07.2021 № 400), Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных
19

российских духовно-нравственных ценностей (утверждены Указом Президента Российской
Федерации от 09.11.2022 № 809), Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам СПО, утвержденного приказом Минпросвещения
России от 24.08.2022 № 762, федеральных государственных образовательных стандартов среднего
профессионального образования.
Нормативно-методическое обеспечение воспитательной деятельности осуществляется
следующим образом: воспитательная деятельность ведется в соответствии с нормативно правовыми документами федеральных органов исполнительной власти в сфере образования,
требованиями ФГОС СПО, Уставом и локальными актами ГАПОУ СО «Саратовский техникум
отраслевых технологий», с учетом сложившегося опыта воспитательной деятельности и
имеющимися ресурсами.
Локальные нормативные акты, обеспечивающие воспитательную деятельность, размещены
на официальном сайте техникума: https://stot.saratovschool.ru/?ysclid=m0dhmi53yf175671937
3.3. Система поощрения профессиональной успешности и проявлений активной жизненной
позиции обучающихся
Система поощрения проявлений активной жизненной позиции социальной успешности
обучающихся призвана способствовать формированию у обучающихся ориентации на активную жизненную
позицию, инициативность, максимально вовлекать их в совместную деятельность в воспитательных целях.
Система проявлений активной жизненной позиции поощрения социальной успешности
обучающихся строится на принципах:

публичности, открытости поощрений (информирование всех обучающихся о награждении,
проведение награждений в присутствии значительного числа обучающихся;
соответствия артефактов и процедур награждения укладу техникума, качеству
воспитывающей среды, символике техникума;
прозрачности правил поощрения (единство требований и равенство условий применения
поощрений, для всех обучающихся);
регулирования частоты награждений (недопущение избыточности в поощрениях, чрезмерно
больших групп поощряемых и т.п.);
сочетания индивидуального и коллективного поощрения;
привлечения к участию в системе поощрений на всех стадиях родителей (законных
представителей) обучающихся, представителей родительского сообщества, самих обучающихся, их
представителей (с учётом наличия ученического самоуправления), сторонних организаций, их
статусных представителей.
Формы поощрения проявлений активной жизненной позиции обучающихся и социальной
успешности различают в двух видах: морального и материального поощрения.
Видами морального поощрения обучающихся являются:

 награждение Похвальной грамотой за отличную учебу, «За особые успехи в изучении
отдельных предметов»;
 награждение грамотой, Дипломом I, II, III степени за победу и призовые места;
 вручение сертификата участника по результатам исследовательской деятельности или
объявление благодарности;
 благодарственное письмо обучающемуся;
 благодарственное письмо родителям (законным представителям) обучающегося;
 размещение фотографии обучающегося и информации о нем на сайте техникума (с согласия
обучающегося и/или родителей (законных представителей);
 памятный приз.
Основания для морального поощрения обучающихся:







успехи в учебе;
успехи в физкультурной, спортивной, научно-технической, творческой деятельности;
активная общественная/волонтерская деятельность обучающихся;
участие в творческой, исследовательской деятельности;
победы в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях различного уровня;
20

 активное участие в культурно-массовых мероприятиях на уровне техникума, округа, региона,
Российской Федерации, на международном уровне;
 спортивные достижения на различных уровнях.
Материальное поощрение и основания для его установления осуществляется в соответствии с
Положением о стипендиальном обеспечении обучающихся.
Регулирование частоты награждений - награждения по результатам конкурсов, соревнований,
олимпиад и т.д., и по результатам семестров.

3.4 Анализ воспитательного процесса
Анализ состояния воспитательной деятельности определяется по следующим позициям:
 проводимые в образовательной организации дела и реализованные проекты;
 уровень вовлеченности обучающихся в дела образовательной организации, проекты и
мероприятия на региональном и федеральном уровнях;
 включенность обучающихся и преподавателей в деятельность различных объединений;
 участие обучающихся в конкурсах (в том числе в конкурсах профессионального мастерства);
 профессионально-личностное развитие обучающихся (диагностика, оценка портфолио);
 снижение негативных факторов в среде обучающихся (уменьшение числа обучающихся,
состоящих на различных видах профилактического учета/контроля, снижение числа
совершенных правонарушений; отсутствие суицидов среди обучающихся).
Основным способом получения информации является педагогическое наблюдение,
анкетирование и беседы с обучающимися и их родителями (законными представителями),
педагогическими работниками, представителями совета обучающихся.
Внимание педагогов сосредоточивается на вопросах:
 какие проблемы, затруднения в личностном и профессиональном развитии обучающихся
удалось решить за прошедший учебный год;
 какие проблемы, затруднения решить не удалось и почему;
 какие новые проблемы, трудности появились; над чем предстоит работать педагогическому
коллективу.
Анализ проводится заместителем директора по воспитательной работе, советником
директора по воспитанию и взаимодействию ДОО, педагогом- психологом, социальным педагогом,
классными руководителями, с привлечением актива родителей (законных представителей),
обучающихся, Студенческим советом.
Итогом самоанализа является перечень выявленных проблем, над решением которых
предстоит работать педагогическому коллективу. Итоги самоанализа оформляются в виде отчёта,
составляемого заместителем директора по воспитательной работе в конце учебного года,
рассматриваются и утверждаются педагогическим советом.

21

В ходе планирования воспитательной деятельности в ПОО рекомендуется учитывать воспитательный потенциал участия студентов в
мероприятиях, проектах, конкурсах, акциях, проводимых на уровне:
Российской Федерации, в том числе:
«Движение первых» https://xn--90acagbhgpca7c8c7f.xn--p1ai/
«Навигаторы детства» https://xn--80aaagbeiix1cqypjeb2m.xn--p1ai/
«Россия – страна возможностей» https://rsv.ru/;
«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/;
«Лидеры России» https://лидерыроссии.рф/;
«Мы Вместе» (волонтерство) https://onf.ru;
отраслевые конкурсы профессионального мастерства;
Общество «Знание»;
движения «Абилимпикс»;
субъектов Российской Федерации (в соответствии с утвержденном региональном планом значимых мероприятий), в том числе «День города»
и др.; отраслевые профессионально значимые события и праздники.
Да
Содержание и формы деятельности
Курсы
Место
Ответственные
Наименование
та
проведения
модуля
СЕНТЯБРЬ
1.

01, 08, 15, 22
Проведение информационно- просветительских
занятий «Разговоры о важном»

I-II

учебные
кабинеты

2.

01, 08, 15, 22
Церемония поднятия Государственного флага РФ
06, 13, 20, 27 церемония спуска Государственного
флага РФ
1 сентября - День знаний. Торжественная линейка

I

Территория
техникума,
плац

3.

Практическое занятие (эвакуация) по
противопожарной безопасности и действиям в
случае возникновения террористического акта,
других критических ситуаций
Статистическое исследование студентов на
наличие предпринимательских способностей для

I-IV

учебный
кабинет,
плац

4.

I
-III

учебные
группы
23

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог доп.
образования
Педагог организатор
ОбиЗР
Заместитель директора
по безопасности
образовательного
процесса
Социальный педагог
Педагог психолог

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»
«Ключевые дела»

Учебное
занятие
«Кураторство
и поддержка»
«Студенческое
управление»

их дальнейшего развития
5.

Создание и пополнение базы данных выпускников,
ставших успешными предпринимателями

6.

9
сентября
Организация
студенческого Совета, формирование
студенческого управления в группах

I-IV

Кабинет 210

работы
органов

учебные
группы
I
-III

7.

8.

15 сентября по 18 сентября Всероссийская
неделя труда 2024 для обсуждения современных
тенденций в трудовых отношениях, обеспечения
безопасных
условий
труда,
вопросов
промышленной
безопасности
и
здоровье
сбережения сотрудников

учебные
группы
I
-III

3 сентября- День солидарности в борьбе с
терроризмом «Будущее без террора»

10.

«Студенческое
управление»

Зам. директора по УПР
Преподаватели спец.
дисциплин
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог дополнительного
образования

«Учебное занятие»
«Профессиональный
выбор»

«Профессиональный
выбор»

Социальный педагог
«Учебное занятие»
Советник директора по «Профессиональный
воспитанию и
выбор»
взаимодействию ДОО
Классные руководители

I-II

учебный
кабинет

I-II

учебный

Преподаватели истории «Учебное занятие»
«Профессиональный
выбор»
Классные руководители «Учебное занятие»

3 сентября- День окончания Второй мировой войны
8 сентября- Международный день распространения

Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель
студенческого совета

актовый зал
I-IV

9.

Классные руководители «Профессиональный
выбор»
Заместитель директора «Ключевые дела»
по УВР
Советник директора по
воспитанию и
«Профессиональный
взаимодействию ДОО выбор»
Классные руководители

24

грамотности

кабинет

11.

Организация работы кружков, спортивных секций

I-IV

12.

Совместные мероприятия со библиотекой № 14, ЦБ

I-II

13.

Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

и

I-II

14.

с 15.09 по 17.09
«Гвардейская тропа»

игра

I-II

15.

12 сентября Мониторинг занятости обучающихся в
спортивных секциях

I-II

16.

13 сентября День рождения советской партизанки
З. Космодемьянской

I-II

17.

30 сентября «Алло мы ищем таланты» конкурсная
программа

Военно–спортивная

I

актовый зал

Преподаватели
русского языка
Председатели МК
руководители кружков
и секций
заведующая
библиотекой

«Молодежные
общественные
объединения»
Библиотека
«Ключевые дела»
№ 14, ЦБ
«Организация
предметноэстетической среды»
Парк Победы Советник директора по «Ключевые дела»
воспитанию и
«Организация
взаимодействию ДОО предметноКлассные руководители эстетической среды»
Педагог доп.
образования
Воспитатели
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагог-организатор
ОбиЗР
ДОЛ
Заместитель директора «Ключевые дела»
«Орлёнок»
по безопасности
г. Маркс
Педагог-организатор
ОбиЗР
Учебный
Руководитель
«Молодежные
кабинет
физвоспитания
общественные
Классные руководители объединения»
учебный
Классные руководители «Ключевые дела»
кабинет
преподаватели русского
языка
Актовый зал Советник директора по «Организация
воспитанию и
предметновзаимодействию ДОО эстетической среды»
Классные руководители
25

18.

19.

20.

21.

22.

Правовое просвещение: «Виды уголовной и
административной ответственности».
Правовой лекторий. Встреча с представителями
правоохранительных органов
25 сентября тренировки по действиям сотрудников
образовательной организации, обучающихся и
сотрудников ЧОП «Пламя» при вооруженном
нападении на объект (территорию)
образовательной организации
Всероссийская акция «День без турникетов»
Экскурсии на предприятия города. Встречи
со
специалистами
базовых
предприятий
(социальными партнёрами), работодателями.
«Мастер-классы» по профессии
30 сентября День здоровья

I-III

актовый зал

I – IV

учебные
кабинеты,

I- IV

предприятия
города

Преподаватели спец
дисциплин

I-II

Спортивный
зал

Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог до образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель
студенческого совета
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Комендант общежития

ХI Областной заочный конкурс презентаций
и видеороликов «Моя профессия лучше всех!» в
Приволжском Федеральном округе

учебные
группы
I
-III

23.

Педагог доп.
образования
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Заместитель директора
по безопасности
образовательного
процесса

9 сентября Заседание Совета общежития
Планирование работы и состава студенческого
управления в общежитии

учебные
группы
I
-III

26

«Правовое сознание»

«Учебное занятие»

«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»

«Молодежные
общественные
объединения»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

24.

13 сентября Общее Родительское собрание

I-IV

Актовый зал

25.

25 сентября Заседание Совета профилактики
правонарушений планирование работы

I – IV

Актовый зал

26.

30 сентября Лекция о вреде курения

I – IV

Актовый зал

27.

Встреча с представителями национальных диаспор
и религиозных организаций г.Саратов и
Саратовской области

I-III

Актовый зал

28.

Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Кабинет 210

29.

Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей
нацизма, недопущению деструктивного поведения

I-III

Актовый зал

27

Воспитатели
Председатель
студенческого совета
Администрация
Классные руководители
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Социальный педагог
Педагог психолог
Классные руководители
Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Социальный педагог
Педагог психолог
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Социальный педагог
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Взаимодействие
с родителями»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»
«Правовое сознание»

несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

30.

Мероприятия, направленные на предупреждение
агрессивного поведения, буллинга, формирование
навыков
конструктивного
разрешения
межличностных конфликтов

I-III

Актовый зал

31.

Информационно-разъяснительные
работы
с
несовершеннолетними обучающимися и их законными
представителями об ответственности за совершение
правонарушений, преступлений и антиобщественных
действий, в том числе террористической и
экстремистской направленности

I-III

Актовый зал

32.

Мероприятия с обучающимися по повышению уровня
финансовой киберграмотности обучающихся в целях
противодействия мошенничеству и хищениям с
использованием методов социальной инженерии

I-III

Актовый зал

33.

Мероприятия по пропаганде здорового образа
жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и

I-III

Актовый зал

28

Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физвоспитания
Преподавательорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Представитель ПДН
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

34.

Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

35.

Правовое
просвещение
и
правонарушений
и
несовершеннолетних,
и
направленность обучающихся

профилактика
преступлений
патриотическая

I-III

Актовый зал

36.

Информационно-профилактические мероприятия с
законными представителями несовершеннолетних
направленные на профилактику употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей, на

I-III

Актовый зал

29

Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог

37.

1.

предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконном оборотом и потреблением
наркотических средств и психотропных веществ, в
области
дорожного
движения,
а
также
правонарушений и преступлений совершенных в
отношении несовершеннолетних, в том числе
против их жизни, здоровья и половой
неприкосновенности, на приобретение навыков
безопасного поведения на улице,
в быту, в
социальных
сетях,
мессенджерах
и
в
информационно-телекоммуникационной
сети
Интернет.
Профилактика совершения несовершеннолетними
действий, угрожающих безопасности движения на
железнодорожном транспорте

06, 13, 20, 27
Проведение информационно- просветительских
занятий «Разговоры о важном»

Преподавательорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели

I-III

Актовый зал

ОКТЯБРЬ
I-II
учебный
кабинет

2.

06, 13, 20, 27
Церемония поднятия Государственного флага РФ
04, 11, 18, 25
церемония спуска Государственного флага РФ

I-IV

Территория
техникума,
плац

3.

Социально-психологическое тестирование

I-IV

Кабинеты
30

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Социальный педагог

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»
«Ключевые дела»

«Учебные занятия»

на предмет раннего выявления немедицинского
употребления наркотических средств и веществ

информатик
и

4.

1 октября- Международный день пожилых людей
Встреча с ветеранами труда
Концерт для приглашенных ветеранов
Акция «Поздравь ветерана»

I-II

Актовый зал
Библиотека
№14, ЦБ

5.

3 октября Спортивное мероприятие «О, спорт! Ты –
мир!»

I-II

Спортивный
зал

6.

5 октября - День Учителя
Концерт «Славные мои учителя»

7.

Правовой час «Имею право, но обязан»
Встреча с представителями правоохранительных
органов
9 октября Всемирный день почты

8.

II- III

актовый зал

I-II

учебный
кабинет

I-IV

учебный
кабинет

31

Педагог-психолог
Педагог
доп.образования
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Заведующий
библиотекой

«Кураторство
поддержка»
«Взаимодействие
родителями»
«Ключевые дела»

Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Заведующий
библиотекой
Классные руководители
Социальный педагог
Классные руководители

«Молодежные
общественные
объединения»

Мастер
производственного
обучения
Педагог

и
с

«Ключевые дела»
«Студенческое
управление»

«Цифровая
среда»
«Ключевые дела»
«Профессиональный
выбор»

9.

Совместные мероприятия со библиотекой № 14, ЦБ

I-II

Библиотека
№ 14

10.

День открытых дверей Мастер-классы
Всероссийская акция «День без турникетов»
Встречи со специалистами базовых предприятий.

I-III

11.

«День отца в России»

I-III

учебные
мастерские
предприятия
города
учебные
кабинеты

12.

30 октября День здоровья легкоатлетическая
эстафета

I-III

13.

спортивный
зал

13 октября Заседание Студенческого Совета

учебные
группы
I
-III

14.

14 октября Заседание Совета общежития
ланирование работы и состава студенческого
управления в общежитии

учебные
группы
I
-III

32

доп.образования
Классный руководитель
заведующий
«Ключевые дела»
библиотекой
«Организация
Классные руководители предметноэстетической среды»
Зам.директора по УПР «Взаимодействие
с
Зам директора по УВР родителями»
Преподаватели
спецдисциплин
Советники директора «Молодежные
по воспитанию и
общественные
взаимодействию ДОО объединения»
Классные руководители «Ключевые дела»
Руководитель
«Профессиональный
физвоспитания
выбор»
Классные руководители
Педагог
«Студенческое
доп.образования
управление»
Советник директора по «Профессиональный
воспитанию и
выбор»
взаимодействию ДОО
Председатель
студенческого совета
Социальный педагог
«Студенческое
Педагог психолог
управление»
Советник директора по «Профессиональный
воспитанию и
выбор»
взаимодействию ДОО
Комендант общежития
Воспитатели
Председатель
студенческого совета
Классные руководители

15.

23 октября Заседание Совета профилактики
правонарушений

I-III

Актовый зал

16.

16 октября Турнир по шашкам «Битва умов»

I-III

спортивный
зал

17.

26 октября День автомобилиста

I-III

спортивный
зал

18.

Областной конкурс поэзии «Гори, звезда моя, не
падай…» посвященный 130-летию со дня
рождения С.А. Есенина (1895-1925)

I-II

Учебный
класс

19.

Дистанционный конкурс видеороликов и
презентаций «Моя профессия – Сварщик!»

I-II

Учебные
мастерские

20.

Областные соревнования по военно-спортивному
многоборью

I-III

г.Аткарск

21.

Областной фотоконкурс среди студентов СПО
«Краски осени»

I-II

Учебный
класс

I- IV

предприятия
города

22.
со

Всероссийская акция «День без турникетов»
Экскурсии на предприятия города. Встречи
специалистами
базовых
предприятий

33

Заместитель директора
по УВР
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Мастера
производственного
обучения
Классные руководители
Педагог предметник
Педагог
допобразования
Мастера
производственного
обучения
Классные руководители
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Педагог психолог
Педагог
допобразования
Преподаватели
спецдисциплин

«Правовое сознание»

«Профессиональный
выбор»
«Профессиональный
выбор»
«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»
«Профессиональный
выбор»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»
«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»

(социальными партнёрами), работодателями.
«Мастер-классы» по профессии
Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

и

I-II

Парк Победы

24.

Встреча с представителями национальных диаспор
г.Саратов и Саратовской области

I-III

Актовый зал

25.

Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Кабинет 210

26.

Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей
нацизма, недопущению деструктивного поведения
несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

I-III

Актовый зал

23.

34

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Воспитатели
Педагог-психолог
Социальный педагог
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Социальный педагог

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели

27.

Мероприятия по пропаганде здорового образа
жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

I-III

Актовый зал

28.

Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

29.

Правовое
просвещение
и
правонарушений
и
несовершеннолетних,
и
направленность обучающихся

профилактика
преступлений
патриотическая

I-III

Актовый зал

30.

Профилактика

уходов

I-III

Актовый зал

самовольных

35

Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

несовершеннолетних обучающихся

1.

10, 17, 24
Проведение информационно- просветительских
занятий «Разговоры о важном»

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Воспитатели
НОЯБРЬ
I-II
учебный
кабинет

2.

10, 17, 24 Церемония выноса Государственного
флага РФ
15, 22, 29 церемония уноса Государственного флага
РФ

I-IV

Холл
учебного
корпуса,

3.

3 – 4 ноября
Мероприятия ко Дню народного единства

I-IV

актовый зал

4.

Совместные мероприятия со библиотекой № 14, ЦБ

I-II

Библиотека
№ 14, ЦБ

5.

Учебные сборы на базе учебно-методического III-IV
центра «Авангард» по освоению практических
навыков и умений по основным военным
дисциплинам: тактической подготовке, тактической

Авангард
Центр

36

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Социальный педагог
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
заведующий
библиотекой
Классные руководители
Заместитель директора
по безопасности
Преподавателиорганизатор ОбиЗР

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»
«Ключевые дела»

«Молодежные
общественные
объединения»
«Ключевые дела»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»
«Ключевые дела»

6.

7.

8.

медицине, строевой и огневой подготовке,
радиационной химической и биологической
защите, инженерной подготовке и основам
технической подготовки и связи.
7 ноября - День памяти погибших при исполнении
служебных обязанностей сотрудников внутренних
дел России Беседа о героях, погибших при
исполнении служебного долга
Всероссийский День правовой помощи детям.
Вечер вопросов и ответов «Социальнопедагогические аспекты защиты прав детства в
Российской Федерации».
Тематический урок «Закон для меня, я для закона»
10 ноября Заседание Студенческого Совета

I-III

Актовый зал

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Профессиональный
выбор»
«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»

I-IV

актовый зал

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Социальный педагог
Педагог-психолог
Педагог доп.
образования Советник
директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Руководитель
физвоспитания
Педагог
допобразования
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Комендант общежития
Воспитатели
Председатель
студенческого совета
Руководитель

«Взаимодействие
с родителями»
«Правовое сознание»

Актовый зал
I
-III

9.

10.

с 17 по 28 ноября дистанционный конкурс
видеороликов «Быть здоровым – это модно!»

I
-III

11 ноября Заседание Совета общежития

спортивный
зал
Холл
общежития

I
-III

11.

21 ноября Внутренний турнир по баскетболу,

I

спортивный
37

«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»
«Студенческое
управление»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

«Профессиональный

посвященный «Всероссийскому дню призывника»

12.

24 ноября Конкурс стихов ко Дню матери в
России

-III

зал
I

Актовый зал

I

Учебные
кабинеты,
мастерские

-II

13. 26 ноября День открытых дверей
II-IV

14.

27 ноября - Тематическая встреча,
посвященная памятным датам и Дням воинской
славы истории России:
- «Матери Победы»

Актовый зал

I
-II

15. 27 ноября Заседание Совета профилактики
правонарушений

I-III

Актовый зал

16. 27 ноября День Здоровья, спортивная эстафета

I-III

спортивный
зал
38

физвоспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Библиотекарь
Педагог
доп.образования
Классные руководители
Зам.директора по УПР
Зам.директора по УВР
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Студактив
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Воспитатели
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Представители Союза
женщин СВО
заместитель директора
по УВР
Руководитель
физвоспитания
Педагог

выбор»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Ключевые дела»

«Ключевые дела»
«Взаимодействие
с
родителями»
«Профессиональный
выбор»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Правовое сознание»
«Профессиональный
выбор»

доп.образования
Классные руководители
Преподаватели
общественных
дисциплин
Классные руководители
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Социальный педагог

17. 29 ноября День Государственного герба РФ

I-II

Учебные
кабинеты

18. Областной конкурс программ по профилактике
правонарушений среди несовершеннолетних и
формированию навыков здорового образа жизни
19. Межрегиональный
круглый
стол
для
педагогических работников системы СПО «Опыт
организации волонтерской и наставнической
деятельности в ОУ СПО»
20. с 27 по 31 ноября Военно-спортивное многоборье
«Вместе мы сила» посвященное Дню народного
единства
21. 26 ноября практический семинар «Финансовая
грамотность
как
основная
составляющая
успешного профессионального роста»

I-II

Кабинет 210

I-III

СТ им.
Тимирязева

I-III

Калининско
Руководитель
м техникуме
физвоспитания
агробизнеса
Саратовский
Педагог-психолог
архитектурн
остроительны
й колледж
Балаковский
Преподаватели
политехниче
общественных
ский
дисциплин
техникум
Классные руководители
Учебные
Педагог-психолог
классы
Парк Победы Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования

22. Дистанционный
конкурс
«Иностранный язык в профессии»

презентаций

23. Неделя Психологии
24. Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

I-III

I-III

I-II
и

I-II

39

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Ключевые дела»
«Студенческое
управление»

«Правовое сознание»
«Ключевые дела»

«Молодежные
общественные
объединения»
«Правовое сознание»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»
«Правовое сознание»
«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

25. Встреча с представителями национальных диаспор
г.Саратов и Саратовской области

I-III

Актовый зал

26. Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Кабинет 210

27. Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей
нацизма, недопущению деструктивного поведения
несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

I-III

Актовый зал

28. Профилактика совершения несовершеннолетними
действий, угрожающих безопасности движения на
железнодорожном транспорте

I-III

Актовый зал

40

Воспитатели
Педагог-психолог
Социальный педагог
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Социальный педагог

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования

29. Мероприятия по пропаганде здорового образа
жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

I-III

Актовый зал

30. Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

31. Правовое
просвещение
и
правонарушений
и
несовершеннолетних,
и
направленность обучающихся

I-III

Актовый зал

профилактика
преступлений
патриотическая

41

Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители

Воспитатели
1.

1, 8, 15, 22
Проведение информационно- просветительских
занятий «Разговоры о важном»

ДЕКАБРЬ
I-II
Учебные
кабинеты

2.

1, 8, 15, 22
Церемония выноса Государственного флага РФ
6,13, 20 церемония уноса Государственного флага
РФ

I-IV

3.

1 декабря -День борьбы со СПИДом

I-IV

4.

3 декабря конкурс стихов «Имя твое неизвестно –
подвиг твой бессмертен» ко Дню неизвестного
солдата

5.

3 декабря – День неизвестного солдата
Исторический час, посвященный памятным датам и
Дням воинской славы истории России:
- «Есть такая профессия Родину защищать»

6.

3 декабря- Международный день инвалидов.

Холл
учебного
корпуса

учебные
кабинеты

II

Актовый зал

I-II

учебные
кабинеты

II

Актовый зал
42

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Социальный педагог
Педагог-психолог
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Классные руководители
Преподаватели истории
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Советник директора по
воспитанию и

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»
«Ключевые дела»

«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»
«Организация
предметноэстетической среды»
«Ключевые дела»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Учебные занятия»
«Цифровая среда»

«Ключевые дела»
«Молодежные

7.

8.

5 декабря Всероссийская смена лидеров
студенческого
самоуправления
«Формула
будущего»

I-III

8 декабря Заседание Студенческого Совета

ФГБУ
«Российский
детскоюношеский
центр»
Актовый зал

I-III

9.

9 декабря – Военно-спортивная игра «Наследники
Героев Отечества»

I-II

Спортивный
зал

10.

10 декабря- День прав человека

I-II

учебные
кабинеты

11.

11 декабря соревнования по мини-футболу

I-III

спортивный
43

взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Социальный педагог
Педагог-психолог
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Студенческий актив
Педагог доп.
образования Советник
директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Заместитель директора
по безопасности
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Руководитель
физвоспитания

общественные
объединения»

Студенческое
управление»
«Ключевые дела»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»
«Молодежные
общественные
объединения»

Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Советник директора по «Кураторство
воспитанию и
и поддержка»
взаимодействию ДОО «Цифровая среда»
Социальный педагог
Руководитель

«Профессиональный

зал

12.

12 декабряФедерации

День

Конституции

Российской

I-II

Актовый зал

13.

12 декабря соревнования по настольному теннису,
посвященные Дню конституции

I-III

спортивный
зал

14.

16 декабря Заседание Совета общежития

Холл
общежития
I-III

15.

24 декабря День открытых дверей

III-IV

Учебные
кабинеты,
мастерские

44

физвоспитания
выбор»
Классные руководители «Кураторство
и поддержка»
«Молодежные
общественные
объединения»
Советник директора по «Кураторство
воспитанию и
и поддержка»
взаимодействию ДОО «Цифровая среда»
Социальный педагог
Педагог-психолог
Руководитель
«Профессиональный
физвоспитания
выбор»
Социальный педагог
«Кураторство
Классные руководители и поддержка»
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Комендант общежития
Воспитатели
Председатель
студенческого совета
Зам.директора по УПР
Зам.директора по УВР
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР

«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

«Ключевые дела»
«Взаимодействие
с родителями»
«Профессиональный
выбор»

I-IV

Актовый зал

17.

20 декабря Общее Родительское собрание
«Формирование толерантного поведения в семье»
Информационно-профилактические мероприятия с
законными представителями несовершеннолетних
направленные на профилактику употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей, на
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконном оборотом и потреблением
наркотических средств и психотропных веществ, в
области
дорожного
движения,
а
также
правонарушений и преступлений совершенных в
отношении несовершеннолетних, в том числе
против их жизни, здоровья и половой
неприкосновенности, на приобретение навыков
безопасного поведения на улице,
в быту, в
социальных
сетях,
мессенджерах
и
в
информационно-телекоммуникационной
сети
Интернет.
Совместные мероприятия со библиотекой № 14 ЦБ

I-II

Библиотека
№ 14, ЦБ

18.

Творческий конкурс «Герои добра»

I-II

Вольский
технологиче
ский
колледж

19.

Межрегиональный форум с международным
участием «Колледж – территория патриотизма»

I-IV

Энгельский
механикотехнологиче

16.

45

Студактив
Администрация
«Взаимодействие
Классные руководители с родителями»
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

заведующий
«Ключевые дела»
библиотекой
«Организация
Классные руководители предметноэстетической среды»
Советник директора по «Ключевые
дела»
воспитанию и
«Студенческое
взаимодействию ДОО управление»
Педагог
«Кураторство
доп.образования
и поддержка»
Классные руководители «Молодежные
общественные
объединения»
Советник директора по «Молодежные
воспитанию и
общественные
взаимодействию ДОО объединения»

20.

Областной
конкурс
работ
«Профилактика
межличностных конфликтов в студенческой среде и
пути их решения»

I-IV

21.

Областной конкурс социальных проектов для
обучающихся профессиональных образовательных
учреждений «Я – лидер»

I-II

22.

23 декабря Новогодний теннисный турнир

I-IV

23.

25 декабря «И это чудо- Новый год!» Поздравление
студентов концертная программа

I-IV

24.

25 декабря Заседание Совета профилактики
правонарушений

I-III

25.

Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

и

I-II

ский
техникум
Ртищевский
политехниче
ский лицей

Педагог-психолог

Александров
о-Гайский
политехниче
ский лицей
спортивный
зал

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Руководитель
физвоспитания

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»
«Молодежные
общественные
объединения»

«Молодежные
общественные
объединения»
Актовый зал Советник директора по «Ключевые
дела»
воспитанию и
«Студенческое
взаимодействию ДОО управление»
Педагог
«Кураторство
доп.образования
и поддержка»
Классные руководители «Молодежные
общественные
объединения»
Актовый зал
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель МК
Парк Победы Советник директора по «Ключевые дела»
воспитанию и
«Организация
взаимодействию ДОО предметноКлассные руководители эстетической среды»
Педагог
доп.образования
Воспитатели
Педагог-психолог
46

26.

Конкурс сочинений «Слава защитникам
Отечества»

I-II

Учебный
кабинет

27.

Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Кабинет 210

28.

Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей
нацизма, недопущению деструктивного поведения
несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

I-III

Актовый зал

29.

Информационно-разъяснительные
работы
с
несовершеннолетними обучающимися и их законными
представителями об ответственности за совершение
правонарушений, преступлений и антиобщественных
действий, в том числе террористической и
экстремистской направленности

I-III

Актовый зал

47

Социальный педагог
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Педагог предметник
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Социальный педагог

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Правовое сознание»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители

30.

Мероприятия с обучающимися по повышению уровня
финансовой киберграмотности обучающихся в целях
противодействия мошенничеству и хищениям с
использованием методов социальной инженерии

I-III

Актовый зал

31.

Мероприятия по пропаганде здорового образа
жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

I-III

Актовый зал

32.

Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

33.

Правовое
просвещение
и
правонарушений
и
несовершеннолетних,
и
направленность обучающихся

I-III

Актовый зал

профилактика
преступлений
патриотическая

48

Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Представитель ПДН
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
ЯНВАРЬ
1.

19, 26
Проведение информационно- просветительских
занятий «Разговоры о важном»

I-II

учебные
кабинеты

Советник директора по «Ключевые дела»
воспитанию и
взаимодействию ДОО «Учебное занятие»
Классные руководители

2.

19, 26
Церемония выноса Государственного флага РФ
24, 31 церемония уноса Государственного флага
РФ

I-IV

Холл
учебного
корпуса

3.

Совместные мероприятия с библиотеками № 14, ЦБ

I-II

Библиотека
№ 14, ЦБ

4.

Встреча с представителями молодежного отделения
партия «Единая Россия» Волжского района
г.Саратов

I-IV

Актовый зал

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
заведующая
библиотекой
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители

49

«Ключевые дела»

«Организация
предметноэстетической среды»
«Организация
предметноэстетической среды»

5.

22 января
волейболу

6.

25 января День российского студенчества
Праздничный концерт

7.

День

здоровья

Соревнование

по

I-IV

спортивный
зал

Руководитель
физвоспитания

I-IV

Актовый зал

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Педагог доп.
образования Советник
директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Комендант общежития
Воспитатели
Председатель
студенческого совета
Классные руководители
Преподаватели истории
Классные руководители

26 января Заседание Студенческого Совета

Актовый зал
I-III

8.

27 января Заседание Совета общежития

Холл
общежития

I-III

9.

10.

27 января – день полного освобождения Ленинграда
от фашистской блокады
Акция «Блокадный хлеб»
27 января 200-лет со дня рождения М.Е. СалтыковаЩедрина

I-II

Актовый зал

I-IV

Актовый зал

50

Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и

«Молодежные
общественные
объединения»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

«Учебные занятия»
«Молодежные
общественные
объединения»

11.

Книжная выставка ко Дню снятия блокады
Ленинграда.

12.

28 января День открытых дверей

13.

29 января Заседание Совета профилактики
правонарушений

14.

31 января День открытых дверей
Профессиональное тестирование, пробы
Мастер-классы «Творчество в моей профессии»

I-III

Библиотека
техникума
Актовый зал
Мастерские

I-III

Актовый зал

III-IV

Учебные
кабинеты,
мастерские

51

взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподаватели
предметники
Классные руководители
Заведующий
«Организация
библиотекой
предметноэстетической среды»
Советник директора по «Студенческое
воспитанию и
управление»
взаимодействию ДОО «Профессиональный
Педагог
выбор»
доп.образования
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Студактив
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель МК
Классные руководители
Зам.директора по УПР «Ключевые дела»
Зам.директора по УВР
«Взаимодействие
Советник директора по с родителями»
воспитанию и
«Профессиональный
взаимодействию ДОО выбор»
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР

15.

Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

и

I-II

16.

Встреча с представителями национальных диаспор
г.Саратов и Саратовской области

I-III

17.

Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Студактив
Парк Победы Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Воспитатели
Педагог-психолог
Социальный педагог
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Актовый зал
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Кабинет 210
Социальный педагог

18.

Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей
нацизма, недопущению деструктивного поведения
несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

I-III

Актовый зал

19.

Мероприятия по пропаганде здорового образа

I-III

Актовый зал
52

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»

жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

20.

Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

21.

Правовое
просвещение
и
правонарушений
и
несовершеннолетних,
и
направленность обучающихся

профилактика
преступлений
патриотическая

I-III

Актовый зал

22.

Профилактика
самовольных
несовершеннолетних обучающихся

уходов

I-III

Актовый зал
53

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по

воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Воспитатели
1.

2,9, 16
Проведение информационно- просветительских
занятий «Разговоры о важном»

ФЕВРАЛЬ
I-II
Учебные
кабинеты

2.

2,9, 16
Церемония выноса Государственного флага РФ
7, 14, 21
Церемония уноса Государственного флага РФ

I-IV

Холл
учебного
корпуса

3.

2 февраля Всероссийский конкурс «История
профессии в моей семье: суперпрофессиональная
семья»

I,III

Институт
развития
профессиона
льного
образования

4.

3 февраля Тематический вечер, посвященный
памятной дате 2 февраля - День разгрома
советскими войсками немецко-фашистских войск в
Сталинградской битве «Цена Великой Победы»
6 февраля- ко Дню российской науки, и основания
Российской Академии наук

I,III

Учебные
кабинеты

I,II

Актовый зал

5.

54

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Мастера по
производственному
обучению
Преподаватели истории
Классные руководители

«Ключевые дела»

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования

«Ключевые дела»

«Учебное занятие»
«Ключевые дела»

«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»
«Взаимодействие
с родителями»
«Профессиональный
выбор»
«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»

6.

7.

13 февраляисполнявших
Отечества

ко Дню памяти о россиянах,
служебный долг за пределами

I,II

16 февраля Заседание Студенческого Совета

Актовый зал

Актовый зал
I-III

8.

17 февраля Заседание Совета общежития

Холл
общежития

I-III

9.

25 февраля День открытых дверей

10. 19 февраля Военно-спортивное мероприятие «А нука, парни!» посвященное Дню Защитника

III-IV

Актовый зал
Мастерские

I-II

спортивный
зал
55

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
педагог организатор
ОБЖ
Педагог доп.
образования Советник
директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Комендант общежития
Воспитатели
Председатель
студенческого совета
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Студактив
Преподавателиорганизатор ОбиЗР

«Учебные занятия»
«Кураторство
и поддержка»

«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

«Ключевые дела»
«Кураторство

Отечества
11. Совместные мероприятия со библиотекой № 14, ЦБ

Библиотека
№ 14, ЦБ

I-II

21 февраля Международный день родного

12.

Актовый зал

языка
I
-III

13. 20
февраля
Единый
день
профилактики
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних. Профилактика совершения
несовершеннолетними действий, угрожающих
безопасности движения на железнодорожном
транспорте.
Информационно-просветительские
мероприятия, направленные на разъяснения
несовершеннолетним
ответственность
за
совершение преступлений в том числе до
достижения возраста привлечения к уголовной
ответственности
14. 21 февраля Лыжные гонки «Лыжня 2026»

I

Актовый зал

I

Стадион

-III

-IV

15. 26 февраля Заседание Совета профилактики

I-III

Актовый зал
56

Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
заведующая
библиотекой
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Преподаватели
предметники
Заведующий
библиотекой
Классные руководители
Студенческий актив
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели

и поддержка»

Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Социальный педагог

«Молодежные
общественные
объединения»

«Организация
предметноэстетической среды»
«Студенческое
управление»
«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

правонарушений

16. «Влияние информационной среды на общественное
сознание». Правовой лекторий

I-II

17. Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

и

I-II

18. Встреча с представителями национальных диаспор
г.Саратов и Саратовской области

I-III

19. Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель МК
Классные руководители
Учебные
Социальный педагог
кабинеты
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Парк Победы Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Воспитатели
Педагог-психолог
Социальный педагог
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Актовый зал
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Кабинет 210
Социальный педагог

20. Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей

I-III

Актовый зал

57

Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и

«Цифровая среда»
«Правовое сознание»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»
«Правовое сознание»

нацизма, недопущению деструктивного поведения
несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

21. Мероприятия по пропаганде здорового образа
жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

I-III

Актовый зал

22. Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

23. Всероссийская акция, посвященная Дню Героев
Отечества

I-IV

Техникум
58

взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Советник директора по
воспитанию и

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

«Всероссийское
общественное

24. Международная акция «Письмо Победы»

1.

2.

3.

2, 16, 23, 30
Проведение информационно- просветительских
занятий «Разговоры о важном»
2, 16, 23, 30
Церемония выноса Государственного флага РФ
7, 21, 28 церемония уноса Государственного флага
РФ

I-IV

Техникум

МАРТ
I-II
учебный
кабинет
I-IV

2 марта Заседание Студенческого Совета

Холл
учебного
корпуса,

Актовый зал
I-III

59

взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели

движение «Волонтеры
Победы»

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив

«Ключевые дела»

«Всероссийское
общественное
движение «Волонтеры
Победы»

«Учебное занятие»
«Ключевые дела»

«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

4.

3 марта Легкоатлетическая эстафета к всемирному
Дню иммунитета

I-IV

спортивный
зал

5.

4 марта Конкурсное мероприятие «А ну-ка,
девушки!» к Международному женскому Дню

I-IV

спортивный
зал

6.

5 марта Международный женский день
Праздничный концерт.

I-III

Актовый зал

7.

I- IV

предприятия
города

8.

Всероссийская акция «День без турникетов»
Экскурсии на предприятия города. Встречи
со
специалистами
базовых
предприятий
(социальными партнёрами), работодателями.
«Мастер-классы» по профессии
Участие в ярмарке вакансий

III-IV

9.

Участие в городском субботнике

I- IV

10.

10 марта Заседание Совета общежития

Территория,
прилегающа
як
техникуму
Холл
общежития

I-III

60

Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Студенческий совет
Преподаватели
спецдисциплин
Классные руководители
Воспитатели

«Молодежные
общественные
объединения»
«Молодежные
общественные
объединения»

заместитель директора
по УПР

«Профессиональный
выбор»

заместитель директора
по АХР

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Комендант общежития
Председатель

«Ключевые дела»
«Студенческое
управление»

«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»

11.

25 марта День открытых дверей

I-III

12.

Совместные мероприятия с библиотекой № 14, ЦБ

I-II

13.

18 марта День воссоединения Крыма с
Россией

Учебные
кабинеты,
мастерские

Библиотека
№ 14, ЦБ
Актовый зал

I
-III

14.

21 марта Всемирный день поэзии

I

Актовый зал

-III

61

студенческого совета
Классные руководители
Зам.директора по УПР
Зам.директора по УВР
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Студактив
заведующая
библиотекой
Классные руководители
Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Заведующий
библиотекой
Воспитатели
Классные руководители
Студенческий актив
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Преподаватели
предметники
Заведующий
библиотекой
Классные руководители

«Ключевые дела»
«Взаимодействие
с родителями»
«Профессиональный
выбор»

«Организация
предметноэстетической среды»
«Студенческое
управление»
«Правовое сознание»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

15.

25 марта Час Земли

I
-III

16.

26 марта Заседание Совета профилактики
правонарушений

I-III

17.

27 марта- Всемирный день театра

I- IV

18.

31 марта Спортивно-интеллектуальная игра «Своя
игра – знатоки спорта»

I-IV

19.

Чистое поколение

I-III

20.

Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

и

I-II

Актовый зал

Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Воспитатели
Заведующий
библиотекой
Классные руководители
Актовый зал
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель МК
Классные руководители
Актовый зал Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
работе
Педагог
доп.образования
Спортивный
Руководитель
зал
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Актовый зал
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Парк Победы Советник директора по
воспитанию и
62

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Правовое сознание»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»
«Молодежные
общественные
объединения»

«Правовое сознание»

«Ключевые дела»
«Организация

21.

Встреча с представителями национальных диаспор
г.Саратов и Саратовской области

I-III

Актовый зал

22.

Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Кабинет 210

23.

Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей
нацизма, недопущению деструктивного поведения
несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

I-III

Актовый зал

24.

Информационно-разъяснительные
работы
с
несовершеннолетними обучающимися и их законными
представителями об ответственности за совершение
правонарушений, преступлений и антиобщественных

I-III

Актовый зал

63

взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Воспитатели
Педагог-психолог
Социальный педагог
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Социальный педагог

предметноэстетической среды»

«Правовое сознание»

«Правовое сознание»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Администрация
«Правовое сознание»
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и

25.

действий, в том числе террористической и
экстремистской направленности и на профилактику
употребления несовершеннолетними алкогольной,
табачной продукции и без никотиновых жидкостей, на
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконном оборотом и потреблением
наркотических средств и психотропных веществ, в
области дорожного движения, а также правонарушений
и
преступлений
совершенных
в
отношении
несовершеннолетних, в том числе против их жизни,
здоровья
и
половой
неприкосновенности,
на
приобретение навыков безопасного поведения на улице,
в быту, в социальных сетях, мессенджерах и в
информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
Мероприятия с обучающимися по повышению уровня
финансовой киберграмотности обучающихся в целях
противодействия мошенничеству и хищениям с
использованием методов социальной инженерии

взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Воспитатели

I-III

Актовый зал

26.

Мероприятия по пропаганде здорового образа
жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

I-III

Актовый зал

27.

Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального

I-III

Актовый зал

64

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Представитель ПДН
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и

селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

28.

29.

1.

Правовое просвещение и профилактика
правонарушений и преступлений
несовершеннолетних, и патриотическая
направленность обучающихся. Единый день
профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних информационнопросветительские мероприятия, направленные на
разъяснения несовершеннолетним профилактика
потребления психоактивных веществ алкогольной
продукции наркотических веществ табака
никотиносодержащий продукции и другое уделив
особое внимание разъяснению уголовной и
административной ответственности за
правонарушение в сфере незаконного оборота
наркотиков
Международная акция «Письмо Победы»

6, 13, 20, 27
Проведение информационно- просветительских
занятий «Разговоры о важном»

I-III

Актовый зал

I-IV

Техникум

АПРЕЛЬ
I-II
Учебные
кабинеты
65

взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели

«Всероссийское
общественное
движение «Волонтеры
Победы»

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»

2.

6, 13, 20, 27
Церемония поднятия Государственного флага РФ

I-IV

Плац на
территории
техникума

4, 11, 18, 25 Церемония спуска Государственного
флага РФ

3.

7 апреля Всероссийская акция «Будь здоров!»
Всемирный день здоровья

I-II

Спортивный
зал

4.

9 апреля- Всемирный День здоровья соревнования
по волейболу
Месячник «Молодежь и ЗОЖ»

I-II

Спортивный
зал

5.

11 апреля Участие в традиционном
городском
кроссе,
посвященный
Дню
космонавтики
11 апреля День открытых дверей
Мастер-классы «Творчество в моей профессии»

I-II

Набережная
города

I-III

Учебные
кабинеты,
мастерские

6.

66

Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Советники директора
по воспитательной
работе
Студенческий совет
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Советники директора
по воспитательной
работе
Студенческий совет
Руководитель
физвоспитания
Зам.директора по УПР
Зам.директора по УВР
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Преподаватели-

«Ключевые дела»

«Ключевые
дела»
«Студенческое
управление»
«Молодежные
общественные
объединения»
ВОД
«Волонтеры медики»
«Ключевые
дела»
«Студенческое
управление»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Ключевые дела»
«Ключевые дела»
«Взаимодействие
с родителями»
«Профессиональный
выбор»

7.

12 апреля- День Космонавтики.
Гагаринский урок «Космос – это мы»
Посещение музея первого в мире космонавт

8.

17 апреля
многоборью

9.

17

апреля

Весенний

Квест-игра

марафон

«Помним

I- IV

Учебные
кабинеты

по

I-II

Спортивный
зал

знаем»

I-II

Актовый зал

Турнир

и

посвященная памятной дате 19 апреля- День памяти о

геноциде советского народа нацистами и их
пособниками в годы Великой Отечественной войны

10.

18 апреля День памяти о геноциде советского
народа нацистами и их пособниками в годы
Великой Отечественной войны

I-II

Актовый зал

11.

19 апреля Акция «Всероссийский день заботы о
памятниках истории и культуры»

I-II

Территория
города

12.

22 апреля – Всемирный день Земли. Участие в
акциях, посвященных охране природы

I-II

Территория
города
67

организатор ОбиЗР
Студактив
Советники директора
по воспитательной
работе
Классные руководители
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители

Советники директора
по воспитательной
работе
Педагог доп.
образования
Классные руководители
Воспитатели
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Педагог-психолог
Педагоги предметники
Студактив
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог доп.
образования
Советники директора
по воспитательной
работе

«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»
«Ключевые
дела»
«Студенческое
управление»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Ключевые дела»
«Учебное занятие»

«Ключевые
«Студенческое
управление»
«Молодежные
общественные
объединения»

дела»

«Ключевые дела»
«Волонтёры культуры»

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»

13.

23 апреля Соревнования по футболу

I-II

Спортивный
зал

14.

27 апреля День российского парламентаризма

I-II

Актовый зал

15.

Учебные сборы на базе учебно-методического III-IV
центра «Авангард» по освоению практических
навыков и умений по основным военным
дисциплинам: тактической подготовке, тактической
медицине, строевой и огневой подготовке,
радиационной химической и биологической
защите, инженерной подготовке и основам
технической подготовки и связи.
Совместные мероприятия с библиотекой № 14, ЦБ
I-II

16.

17.

Всероссийские акции:
- Лица Победы
- Дорога памяти
- Герои живут рядом
- Солдатские письма
-От сердца к сердцу

II

Авангард
Центр

Библиотека
№ 14, ЦБ
Интернет
ресурсы
Сайт
техникума

68

Педагог доп.
образования
Руководитель
«Ключевые
дела»
физвоспитания
«Студенческое
Классные руководители управление»
«Молодежные
общественные
объединения»
Советник директора по «Ключевые
дела»
воспитанию и
«Студенческое
взаимодействию ДОО управление»
Педагог
«Молодежные
доп.образования
общественные
Педагог-психолог
объединения»
Педагоги предметники
Студактив
Заместитель директора «Ключевые дела»
по безопасности
Преподавателиорганизатор ОбиЗР

Заведующий
библиотекой
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог доп.
образования
Классные
руководители
Заведующий

«Организация
предметноэстетической среды»
«Ключевые дела»

18.

6 апреля Заседание Студенческого Совета

Актовый зал
I
-III

19.

7 апреля Заседание Совета общежития

Холл
общежития
I
-III

20.

Ежегодная
международная
историкопросветительская патриотическая акция «Диктант
Победы»

21.

23 апреля Заседание Совета профилактики
правонарушений

22.

25 апреля Общее родительское собрание

ВОД
«Волонтеры
Победы»,
Партия
I «ЕДИНАЯ
-III
РОССИЯ»,
Минобрнаук
и России,
Музей
Победы и др.
I-III
Актовый зал

I-II

Актовый зал
69

библиотекой
Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Комендант общежития
Председатель
студенческого совета
Классные руководители
Преподаватели
предметники
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители

«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

«Ключевые дела»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель МК
Классные руководители
заместитель директора «Правовое сознание»
по УВР
«Взаимодействие

23.

Неделя Психологии

I-II

24.

Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

и

I-II

Учебные
классы
Парк Победы

25.

Встреча с представителями национальных диаспор
г.Саратов и Саратовской области

I-III

Актовый зал

26.

Всероссийский конкурс военной песни «Песни
войны»

I-II

Актовый зал

27.

Конкурс сочинений «Напиши письмо солдату»

I-II

Учебный
кабинет

70

Педагог-психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Воспитатели
Педагог-психолог
Социальный педагог
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Педагог предметник
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Преподаватели-

с родителями»
«Правовое сознание»
«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Правовое сознание»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

28.

Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Кабинет 210

29.

Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей
нацизма, недопущению деструктивного поведения
несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

I-III

Актовый зал

30.

Информационно-разъяснительные
работы
с
несовершеннолетними обучающимися и их законными
представителями об ответственности за совершение
правонарушений, преступлений и антиобщественных
действий, в том числе террористической и
экстремистской направленности и на профилактику
употребления несовершеннолетними алкогольной,
табачной продукции и без никотиновых жидкостей, на
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконном оборотом и потреблением
наркотических средств и психотропных веществ, в
области дорожного движения, а также правонарушений
и
преступлений
совершенных
в
отношении
несовершеннолетних, в том числе против их жизни,
здоровья
и
половой
неприкосновенности,
на
приобретение навыков безопасного поведения на улице,
в быту, в социальных сетях, мессенджерах и в
информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

I-III

Актовый зал

31.

Мероприятия по пропаганде здорового образа

I-III

Актовый зал
71

организатор Оби ЗР
Социальный педагог

«Правовое сознание»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Воспитатели

Социальный педагог

«Правовое сознание»

жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

32.

Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

33.

Правовое просвещение и профилактика
правонарушений и преступлений
несовершеннолетних, и патриотическая
направленность обучающихся. Единый день
профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в сфере безопасности
дорожного движения в том числе на объектах
железнодорожного транспорта.

I-III

Актовый зал

34.

Профилактика
самовольных
несовершеннолетних обучающихся

I-III

Актовый зал

уходов

72

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по

35.

Международная акция «Письмо Победы»

I-IV

Техникум

1.

4, 11, 18, 25 Проведение информационнопросветительских занятий «Разговоры о важном»

МАЙ
I-II
Учебные
кабинеты

2.

4, 11, 18, 25 Церемония поднятия Государственного
флага РФ

I-IV

Плац на
территории
техникума

I-IV

Территория
города

8, 16, 23, 30 Церемония спуска Государственного
флага РФ

3.

1 мая- Праздник Весны и Труда

73

воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Воспитатели
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели

«Всероссийское
общественное
движение «Волонтеры
Победы»

Советник директора по «Ключевые дела»
воспитанию и
взаимодействию ДОО «Учебное занятие»
Классные руководители
Советник директора по «Ключевые дела»
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Педагог доп.
«Ключевые дела»
образования
«Учебное занятие»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Классные руководители

4.

1 мая – Акция «Всероссийский субботник»

I-IV

Территория
города

5.

Эстафета Победы

I-II

Территория
города

6.

9 мая
 Всероссийский тематический конкурс «Путь
Героя»
 Х Всероссийский конкурс военного плаката
«Родная Армия»
 Всероссийский молодежный проект по
сохранению исторической памяти защитников
Отечества «Верни герою имя»
 Международной акции «Сад памяти»
 Акция #ДиктантПобеды, #ОкнаПобеды
 Акция «Поздравь ветерана»
 Акция «Георгиевская лента – символ воинской
славы»
 Всероссийская ежегодная патриотическая акция
«Летопись сердец»
 Всероссийская патриотическая акция
«Поклонимся великим тем годам»
 Всероссийская молодежная акция «Наши
семейные книги памяти»
 Проект «Без срока давности» Всероссийский
конкурс сочинений

I-III

Техникум

74

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Воспитатели
Студенческий актив
Классные руководители
Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Заведующий
библиотекой
СтудАктив
Руководитель
физвоспитания

«Всероссийское
общественное
движение «Волонтеры
Победы»
«Ключевые дела»

«Ключевые
«Студенческое
управление»
«Молодежные
общественные
объединения»

дела»

7.

День Победы советского народа в Великой I- IV
Отечественной войне 1941-1945 гг.
Встречи с детьми войны и Победы
Концерт «Мы помним, мы гордимся…»
Праздничные концерты на площадях города
Эстафета, посвященная Дню Победы

Территория
техникума

8.

18 мая- Международный день музеев

I- III

Музеи
города

9.

19 мая- День детских общественных организаций

I- III

Актовый зал

10.

24 мая- День славянской письменности и культуры.
Урок-презентация

II

Актовый зал

11.

День борьбы с курением

I-II

Холл
учебного
корпуса

12.

Совместные мероприятия со библиотекой № 14, ЦБ

I-II

Библиотека
75

Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Волонтеры Победы
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Воспитатели
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Воспитатели
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Заведующий
библиотекой
Классные руководители
Воспитатели
Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Классные руководители
заведующая

«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»
«Молодежные
общественные
объединения»

«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»
«Ключевые
«Студенческое
управление»

дела»

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»

«Студенческое
управление»

«Организация

№ 14, ЦБ

13.

21 мая День Здоровья соревнования по волейболу

14.

12 мая Заседание Студенческого Совета

15.

13 мая Заседание Совета общежития

16.

28 мая Заседание Совета профилактики
правонарушений

17.

Посещение
мемориального
комплекса
национальной деревни Парка Победы

и

библиотекой
Классные руководители
I-IV
спортивный
Руководитель
зал
физвоспитания
Классные руководители
Актовый зал
Педагог доп.
образования
I
Советник директора по
-III
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Холл
Социальный педагог
общежития
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
I
взаимодействию ДОО
-III
Комендант общежития
Председатель
студенческого совета
Классные руководители
I-III
Актовый зал
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель МК
Классные руководители
I-II
Парк Победы Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог
доп.образования
Воспитатели
Педагог-психолог
76

предметноэстетической среды»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

«Правовое сознание»

«Ключевые дела»
«Организация
предметноэстетической среды»

18.

Встреча с представителями национальных диаспор
г.Саратов и Саратовской области

I-III

Актовый зал

19.

Конкурс патриотической песни

III-V

Актовый зал

20.

Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Кабинет 210

21.

Культурно-просветительские
мероприятия,
групповые
беседы
по
предупреждению
распространения идеологии терроризма и идей
нацизма, недопущению деструктивного поведения
несовершеннолетних, в том числе связанного с
осквернением
памятников
и
мемориалов,
посвященных Воинской Славе РФ

I-III

Актовый зал

22.

Профилактика совершения несовершеннолетними

I-III

Актовый зал
77

Социальный педагог
Преподавателиорганизатор Оби ЗР
Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог

«Правовое сознание»

«Взаимодействие
с родителями»
«Ключевые дела»

«Правовое сознание»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»

действий, угрожающих безопасности движения на
железнодорожном транспорте

23.

Мероприятия по пропаганде здорового образа
жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и
предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

I-III

Актовый зал

24.

Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

25.

Правовое
просвещение
и
правонарушений
и
несовершеннолетних,
и
направленность обучающихся

I-III

Актовый зал

профилактика
преступлений
патриотическая

78

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
1.

01, 08, 15, 22 Проведение информационнопросветительских занятий «Разговоры о важном»

ИЮНЬ
I-II
Учебные
кабинеты

2.

01, 08, 15, 22 Церемония поднятия
Государственного флага РФ
6, 13, 20 Церемония спуска Государственного
флага РФ

I-IV

Плац на
территории
техникума

3.

1 июня- Международный День защиты детей.
Участие в городских мероприятиях.

I-II

Территория
города

4.

4 июня Спортивный Брейн-ринг

I-IV

спортивный
зал

5.

5 июня День эколога

I-IV

Территория
техникума
79

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Советники директора
по воспитательной
работе
заместитель директора
по УВР
Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»
«Ключевые дела»

«Взаимодействие
с родителями»
«Правовое сознание»
«Молодежные
общественные
объединения»

«Ключевые дела»

6.

6 июня – День русского языка.

I-II

7.

6 июня Соревнования по настольному теннису ко
Дню России

I-IV

8.

8 июня Заседание Студенческого Совета
I-III

9.

10 июня Видео флэш-моб «Я люблю Россию»

I-II

10.

Совместные мероприятия с библиотекой № 14, ЦБ

I-II

11.

12 июня – День России. Участие в городских
мероприятиях. Акция «Окна России»

I-II

Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Актовый зал, Советник директора по
учебный
воспитанию и
кабинет
взаимодействию ДОО
Преподаватели
русского языка
спортивный
Руководитель
зал
физвоспитания
Классные руководители
Актовый зал
Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Сайт
Советник директора по
техникума
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Классные руководители
Воспитатели
Библиотека
Заведующий
№ 14, ЦБ
библиотекой
Классные руководители
Территория Советник директора по
города
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподаватели80

«Ключевые дела»
«Учебное занятие»

«Молодежные
общественные
объединения»
«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»
«Ключевые дела»

«Организация
предметноэстетической среды»
«Ключевые дела»

12.

15 июня Заседание Совета общежития

Холл
общежития
I-III

13.

18 июня Заседание
правонарушений

14.

Совета

профилактики

I-III

Актовый зал

22 июня- День памяти и скорби. Акция «Свеча
памяти»

II

15.

22 июня - Общий классный час «Вечный огонь
памяти»

I-IV

Интернет
ресурсы
Сайт
техникума
Учебные
кабинеты

16.

22 июня
 Всероссийский тематический конкурс «Путь
Героя»
 Х Всероссийский конкурс военного плаката
«Родная Армия»

I

Техникум

-III

81

организатор ОбиЗР
Заведующий
библиотекой
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Комендант общежития
Председатель
студенческого совета
Классные руководители
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Председатель МК
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Студенческое
управление»
«Профессиональный
выбор»

«Правовое сознание»

«Ключевые дела»

Советник директора по «Ключевые дела»
воспитанию и
взаимодействию ДОО «Учебное занятие»
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог

«Ключевые
«Студенческое
управление»
«Молодежные
общественные

дела»

17.

18.

 Всероссийский молодежный проект по
сохранению исторической памяти защитников
Отечества «Верни герою имя»
 Международной акции «Сад памяти»
 Всероссийская акция «События немирной
жизни»
 Международный слет молодежи «Мир, где нет
чужих»
 Международная акция «Огненные картины
войны»
25 июня Вручение дипломов об окончании
техникума, грамот за особые успехи. Выпускной –
концертная программа

доп.образования
Заведующий
библиотекой
СтудАктив

III-V

27 июня День молодежи

Парк Победы

Территория
техникума
I-III

19.

Всероссийский проект «Моя история»
Формирование архива воспоминаний ветеранов на
сайте заботаоветеранах .рф
Проект «Судьба солдата» по установлению
фронтовой судьбы военнослужащих, погибших и
пропавших без вести в годы ВОВ

I- IV

ВОД
«Волонтеры
Победы»
«Поисковое
движение
России»

20.

Участие в городских,
массовых мероприятиях

I-IV

Территория
города

районных

культурно-

82

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Классные руководители
Педагог доп.
образования
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Студенческий актив
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

объединения»
«Трудовая
Доблесть
России» «Российская
ассоциация героев»
«ЮНАРМИЯ»
«Волонтеры Победы»

«Взаимодействие
с родителями»
«Ключевые дела»

«Студенческое
управление»
«Ключевые дела»

«Ключевые дела»
«Кураторство
и поддержка»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Ключевые дела»

21.

22.

Работа по вовлечению детей группы «риска», детей
из семей, находящихся в социально – опасном
положении, детей – сирот, детей, оставшихся без
попечения родителей в деятельность кружков,
секций, клубов по месту жительства
Культурно-массовые и спортивные мероприятия в
летний период для обучающихся группы «Риска»

Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Педагог-психолог
Классные руководители

I-III

I-IV

Территория
города

Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Социальный педагог

«Молодежные
общественные
объединения»
«Правовое сознание»

Социальный педагог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Социальный педагог

«Правовое сознание»

23.

Встреча с представителями национальных диаспор
г.Саратов и Саратовской области

I-III

Актовый зал

24.

Отчет о работе по профилактике правонарушений
несовершеннолетними в управление образования

I-III

Кабинет 210

25.

Мероприятия с обучающимися по повышению уровня
финансовой киберграмотности обучающихся в целях
противодействия мошенничеству и хищениям с
использованием методов социальной инженерии

I-III

Актовый зал

26.

Мероприятия по пропаганде здорового образа
жизни
(по
профилактике
употребления
несовершеннолетними алкогольной, табачной
продукции и без никотиновых жидкостей) и

I-III

Актовый зал

83

«Правовое сознание»

Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Классные руководители
Представитель ПДН
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

предупреждение правонарушений и преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков и
потреблением
наркотических
средств
и
психотропных веществ, а также в области
дорожного движения, с привлечением сотрудников
полиции, общественных и волонтерских движений

27.

Профилактика детского травматизма в быту, на
улице, на объектах незавершенного строительства
(в «заброшках»), при создании «экстремального
селфи», «зацепинга», в социальных сетях,
мессенджерах
и
в
информационнотелекоммуникационной сети Интернет

I-III

Актовый зал

28.

Правовое просвещение и профилактика
правонарушений и преступлений
несовершеннолетних, и патриотическая
направленность обучающихся

I-III

Актовый зал

29.

Профилактика
самовольных
несовершеннолетних обучающихся

I-III

Актовый зал

уходов

84

Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Руководитель
физ.воспитания
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Педагог
дополнительного
образования
Классные руководители
Воспитатели
Социальный педагог
«Правовое сознание»
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог-психолог

Классные руководители
Воспитатели
1.

8 июля Мероприятия, посвященные Дню семьи,
любви и верности:
- Спортивная эстафета
- Конкурс рисунков «Семь-Я»
- Фото –конкурс «Моя семья»

2.

26 июля День военно-морского флота

3.

Соревнования по мини футболу

4.

Неделя правовой помощи

1.

9 августа День физкультурника

1. 2.

Фотоконкурс «ЗОЖ - Спорт»

ИЮЛЬ
I-IV
Территория
техникума

II

Интернет
ресурсы

I-IV

Стадион

II

Интернет
ресурсы
АВГУСТ
I-IV
Территория
техникума

I-IV

Интернет
ресурсы

85

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Руководитель
физвоспитания
Классные руководители
Социальный педагог
Педагог-психолог

«Молодежные
общественные
объединения»

Руководитель
физвоспитания
Преподаватель
физкультуры
Классные руководители
Руководитель
физвоспитания
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО
Педагог
доп.образования
Преподавателиорганизатор ОбиЗР
Классные руководители

«Молодежные
общественные
объединения»

«Ключевые дела»
«Молодежные
общественные
объединения»
«Правовое сознание»

«Молодежные
общественные
объединения»

2. 3.

Организация просветительских, профилактических
бесед с учащимися по профилактике предупреждения
преступления и правонарушения по темам:
- «Подростку о законе».
- «Мы – за здоровый образ жизни»
- «Человек. Государство. Закон»
- «Зависимость от наркотических и токсических
веществ. Их влияние на организм человека»

I-III

Актовый зал

Социальный педагог
Педагог психолог
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

3. 4.

Анализ работы по профилактике правонарушений

I-III

Кабинет 210

225 августа День Государственного флага РФ

II

День
6 воинской славы России

II

Интернет
ресурсы
Сайт
техникума
Интернет
ресурсы
Сайт
техникума
Интернет
ресурсы
Сайт
техникума

Зам.директора по УВР «Правовое сознание»
Социальный педагог
Педагог-психолог
Классные руководители
Советник директора по «Ключевые дела»
воспитанию и
взаимодействию ДОО

.

.

.

.

277 августа День российского кино
Всероссийский проект «Знание.Кино»
Всероссийский проект «МедиаПритяжение»

I-III

308 августа рейды классных руководителей и
социальных педагогов в семьи детей группы
«риска», семьи, находящиеся в социально –
опасном положении, семьи опекаемых

I-III

«Правовое сознание»

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Ключевые дела»

Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию ДОО

«Ключевые дела»
«Российское общество
«Знание»
«Движение Первых»
«Правовое сознание»

Социальный педагог
Педагог-психолог
Классные руководители

Абеляшев Василий
Иванович
86

Подписано цифровой подписью: Абеляшев Василий Иванович
DN: cn=Абеляшев Василий Иванович, o=ГАПОУ СО "Саратовский
техникум отраслевых технологий", ou=Абеляшев Василий
Иванович, email=goupu22@yandex.ru, c=RU
Дата: 2025.11.14 13:00:49 +04'00'